四川省推进县域普通高中振兴政策核心 - 四川省六部门联合印发《四川省推进县域普通高中振兴若干措施》 旨在为县域普通高中高质量发展划定清晰路线图 该政策聚焦资源供给 课程教学 师资建设等8个方面 提出22条具体举措 [1] 资源供给与学校建设 - 建立适应人口变化的动态调配机制 将学龄人口地图应用于“十五五”学校布局规划与资金分配 健全“学龄人口变动—学位需求预警—资源供给调配”监测预警机制 [2] - 通过挖潜扩容 盘活闲置资源 新建改扩建学校等方式增加学位供给 重点补齐教室 实验室 运动场地等基础设施短板 [2] - 鼓励建设人工智能实验室等特色功能室 推进县中标准化和寄宿制学校建设 [2] - 深化学区制治理和集团化办学改革 推行十二年一贯制 完全中学办学模式 打通使用各学段教育资源 [2] 课程教学与教研体系 - 构建“五育融合”课程体系 开齐开足国家课程 实施“沃土计划”“脱颖计划” 构建“基础—提升—创新”三级选修课程框架 推行“导师制+走班制” [3] - 要求每所学校至少建设8类体育 科技 艺术社团 常态化开展学科实践和社团活动 [3] - 落实每天2小时以上综合体育活动 每学期不少于9课时心理健康教育课的要求 [3] - 强化教研支撑 建立省市县教研员联系县中机制 每学期开展送教助研活动不少于2次 [3] 师资队伍建设 - 将县中教师队伍建设纳入乡村人才振兴规划 通过公费师范生培养 “优师计划” “英才计划”等多渠道补充师资 [4] - 深化“县管校聘”改革 推动优秀教师向县中流动 在职称评聘 评优评先等方面予以倾斜 [4] - 健全分级培训体系 实施教育家精神铸魂强师等多项计划 优化教师待遇保障 [4] - 严格落实书记 校长任职条件和专业标准 新任校长不少于300学时的任职资格培训 [4] 技术赋能与资源共享 - 推动人工智能赋能教育变革 提高人工智能在教育教学 学校管理和教育评价中的应用效能 [5] - 充分利用人工智能 虚拟现实等技术推进教学方式改革 探索开展教师和人工智能协同的“双师课堂”试点 [5] - 开展人机协同学习 项目化探究学习 个性化自适应学习等应用 [5] - 深入实施“网链共享计划” 发挥省级教学联盟辐射引领作用 推动优质教育资源共建共享 [5] 评价改革与帮扶机制 - 健全特色多样发展的评价机制 坚决纠正片面追求升学率倾向 [5] - 探索建设60所综合高中改革试点校 50所科学高中改革试点校 [5] - 建立对口帮扶机制 重点帮扶100所薄弱县中 [5]