文章核心观点 Treatment.com AI公司发布最新版本的医学教育套件MES，该套件在明尼苏达大学医学院成功部署，可提升医学教育的交付和评估效果，有显著优势和成本节省潜力，公司还计划拓展市场 [1][5] 公司产品介绍 - Treatment.com AI公司利用AI和临床实践构建GLM平台，提供测试、影像和计费代码等信息，帮助医护人员减轻行政负担、增加患者面对面时间和提高支持质量 [9] - MES是可扩展平台，结合AI模拟患者和自动反馈，能减少行政和教师时间、提高客观性和评估一致性，增强下一代医护人员临床技能 [3][4] 产品部署情况 - 明尼苏达大学医学院与Treatment.com AI合作，对超240名三年级医学生进行MES大规模部署，这是通过GLM开发的计算机模拟患者病例首次大规模实施，考试技术可靠且无缝融入现有OSCE工作流程 [1][2] 各方评价 - 公司创始人兼首席医疗官表示MES反映多年开发成果，帮助学生建立临床技能，并为教育工作者提供可靠软件 [3] - 明尼苏达大学医学院助理院长称MES是医学教育的有意义进步，能大规模交付高风险OSCE并确保评估一致客观 [4] 产品优势 - MES具有减少教师准备和行政工作量、实时评分与临床学习目标一致、提供客观学生评估和教育补救支持、符合LCME标准、可安全扩展考试交付等优势，明尼苏达大学计算出行政成本节省约40% [5][6] 研究成果与计划 - MES平台应用GLM的初步结果在AAMC会议上展示，相关团队准备进一步科学出版物 [7] - Treatment.com AI与多所学校接触，计划将MES扩展到北美、英国和其他国际OSCE市场 [8] 合作方介绍 - 明尼苏达大学医学院成立于1888年，是美国最大医学院之一，通过多种项目培养未来医生，强调跨专业和社区培训，在NIH资助研究方面排名靠前 [11]

文章核心观点 Treatment.com AI公司发布最新版医学教育套件MES，在明尼苏达大学医学院成功部署，该平台可增强医学教育交付和评估，公司计划将其推广到更多地区 [1][7] 产品发布与部署 - Treatment.com AI发布最新版医学教育套件MES，明尼苏达大学医学院成功完成该套件的现场部署 [1] - 此次部署涉及超240名三年级医学生，是通过全球医学图书馆GLM开发的计算机模拟患者病例的首次大规模实施 [2] 产品优势与特点 - MES是可扩展平台，旨在减少行政和教师时间、提高客观性、增加评估一致性，并提供强大数字基础设施支持现场和人工智能模拟两种形式 [3] - MES结合AI模拟患者和自动反馈，帮助教师评估诊断和管理推理、临床优先级和文档质量，所有这些都与学习目标相关联 [4] - MES具有AI模拟患者和实时评分功能，支持更快、准确和客观的评估，还能实现实时评分与临床学习目标直接对齐、客观学生评估并内置教育和补救支持、符合LCME标准、可在校园或远程安全且可扩展地进行考试交付 [7][8] 相关人员评价 - Treatment.com AI创始人兼首席医疗官Kevin Peterson博士表示，MES反映了多年在诊断推理和知识工程方面的发展，有助于学生在课堂上培养更强临床技能，为教育工作者提供可靠的医疗教育软件 [3] - 明尼苏达大学医学院助理院长Claudio Violato教授称，与Treatment.com AI合作有机会探索临床管理的人工智能如何加强评估和支持学生学习的方式，MES代表了医学教育发展的重要一步 [4] 成果与计划 - 初步结果显示，GLM在MES平台上的准确性和精确性已在AAMC的2025年信息资源小组会议上展示，相关团队正准备进一步科学出版物详细介绍UMN项目的方法、部署和成果 [5] - Treatment.com AI正与众多其他学校接触，目标是将MES推广到北美、英国和其他国际客观结构化临床考试OSCE市场 [6] 公司与学校介绍 - Treatment.com AI利用人工智能和最佳临床实践改善医疗保健行业，构建了全球医学图书馆GLM，该引擎经过超10000次专家医学评审，可帮助医疗专业人员减轻行政负担、增加面对面患者预约时间并提高患者支持质量 [9] - 明尼苏达大学医学院成立于1888年，是美国最大的医学院之一，通过多种项目培养未来医生，其核心使命是通过卓越教育、富有同情心的患者护理和前沿生物医学研究改善健康，在NIH资助研究方面排名靠前，强调跨专业、基于社区的培训并促进不同人群的公平和机会平等 [11]