财务数据和关键指标变化 - 按固定汇率计算，公司收入较上年增长4% [5] - 运营费用增长仅2%，运营收入达4900万美元，较上年增长12% [5] - 运营利润率提高110个基点至15.2% [5] - 调整后每股收益为1.54美元，较上年的1.33美元增长16% [6] 各条业务线数据和关键指标变化 教育技术服务（ETFs）部门 - 收入和运营收入均较上年增长50%，分别达到3700万美元和1500万美元 [6] - 其在公司运营收入中的占比从去年的23%增至今年的31% [6] - 费用增长50%，但运营利润率同比保持稳定在41% [7] 索菲亚学习 - 平均和总订阅用户以及收入均增长40%，消费者和雇主附属订阅用户均强劲增长 [7] 劳动力优势（Workforce Edge） - 拥有80个企业合作伙伴，这些企业共雇佣超380万名员工 [7] 美国高等教育 - 总入学人数较上年下降1%，收入同比下降0.5% [7] - 雇主附属入学人数增长8%，占美国高等教育总入学人数的32% [8] - 医疗保健专业组合入学人数增长8%，占总入学人数的一半 [8] - 运营费用减少200万美元，即降低1%，运营收入增长5%，运营利润率提高40个基点 [9] 澳大利亚 - 新西兰（ANZ）部门 - 第二季度总入学人数较上年下降3% [10] - 按固定汇率计算，收入略增至7100万美元，运营收入从上年的1400万美元降至1300万美元 [10] 各个市场数据和关键指标变化 - 澳大利亚国内市场上半年新学生实现中到高个位数增长 [10] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 教育技术服务部门有望成为公司盈利的重要贡献者 [6] - 美国高等教育业务侧重雇主附属入学和医疗保健专业组合 [8] - 澳大利亚 - 新西兰业务向澳大利亚国内市场转型 [10] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 公司对2025年第二季度和上半年的业绩感到满意，特别是教育技术服务部门表现强劲 [5] - 预计澳大利亚 - 新西兰业务在2026年初国际入学人数下降影响消除后，将恢复新学生和总入学人数的增长 [19] - 美国高等教育入学人数长期将在中个位数范围内恢复正常 [25] 其他重要信息 - 本季度公司回购约32.5万股，花费2800万美元，年初至今回购近72万股，花费6000万美元，今年授权的股票回购额度还剩1.69亿美元 [10] 问答环节所有提问和回答 问题1：美国高等教育未附属入学人数的具体数据及下半年展望 - 新学生入学人数下降主要在斯特雷耶大学的未附属学生，第二季度下降幅度略好于第一季度，具体数字后续由财务官跟进提供 [15] 问题2：澳大利亚 - 新西兰业务国内和国际入学人数的占比及变化 - 历史上国内和国际入学人数比例约为50:50，目前国际入学人数下降与澳大利亚政府限制相符，国内入学人数增长，占比向国内倾斜，预计2026年初国际入学人数下降影响消除后恢复增长，计划下半年增加国内市场营销投入 [17][18][19] 问题3：立法和监管对高等教育的影响 - 公司仍在消化“一个大而美的法案”内容，预计不会产生重大不利影响，雇主附属学费援助计划上限提高是积极因素，若扩大美国业务组合，劳动力佩尔助学金纳入也可能有益 [21][40] 问题4：斯特雷耶大学入学人数疲软情况、领先指标趋势及美国下半年入学人数预期 - 未附属本科生入学压力是经历过的周期性现象，入学人数存在自然波动，长期预计入学人数将在中个位数范围内恢复正常，今年仍按投资者日规划的轨迹发展 [25][26] 问题5：公司2025年的收入和利润增长是否符合投资者日提出的模型 - 符合 [30] 问题6：劳动力优势部门大型雇主合作伙伴关系的进展及对下半年收入的影响 - 正在进行入职流程，团队表现出色，客户满意，该合作伙伴带来显著收入增长，下半年将持续产生收入 [31][32] 问题7：澳大利亚 - 新西兰业务的国际入学人数上限及对转学生的影响 - 上限针对海外国际入学学生，较上限前水平减少约30%，澳大利亚政府通过签证审批速度实施限制，同时限制在澳学生转校，预计明年初消除影响后恢复增长，国内市场增长超预期，计划下半年增加营销投入 [36][37][39] 问题8：“一个大而美的法案”是否有积极影响 - 雇主附属学费援助计划上限提高是积极因素，若扩大美国业务组合，劳动力佩尔助学金纳入也可能有益 [40]

财务数据和关键指标变化 - 2025年第一季度SEI收入增长5%，调整后营业收入增长16% [4] - 运营利润率增至13.6%，调整后每股收益增长16%，从2024年同期的1.11美元增至1.29美元 [5] - 本季度公司回购约39万股普通股，花费3200万美元，截至年底股票回购授权余额为1.97亿美元 [10] 各条业务线数据和关键指标变化 美国高等教育业务 - 第一季度总入学人数略有增加，雇主关联入学人数增长7%，非关联入学人数下降 [5] - 截至第一季度，公司企业合作项目在美国高等教育总入学人数中的占比达31%，较上年增加200个基点，创历史新高 [6] - 美国高等教育收入增长1%，营业收入增长7% [6] 澳大利亚和新西兰业务 - 本季度ANZ总入学人数下降1%，国际入学人数因监管变化减少，国内市场增长部分抵消了这一下降 [6][7] - ANZ收入按固定汇率计算增长6%，主要受定价驱动，第一季度运营亏损220万美元，较上年略有改善 [7] 教育技术服务业务 - 第一季度收入增长45%，营业收入增长37% [9] - ETS运营利润率为40.3%，下降240个基点 [9] - Sofia Learning平均总订阅用户增长37%，收入增长36% [9] - Workforce Edge新增两个企业合作伙伴，总数达78个，共雇佣约390万名员工，该项目在斯特雷耶大学或卡佩拉大学的入学人数增长近50%，达到约2300名学生 [9][10] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司计划将未来几年大部分入学人数增长转向澳大利亚国内市场 [7] - 持续加强企业合作关系，深化Workforce Edge合作并拓展新伙伴 [15] - 加大对Sofia Learning的营销投入以推动增长 [17] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 美国高等教育入学人数增长放缓是正常周期性现象，预计将恢复到中个位数增长 [14] - 对2025年调整后运营利润率扩张有信心，认为业绩将符合投资者日提出的预期 [31] - 预计全年收入增长符合4% - 6%的预期 [39][40] 总结问答环节所有的提问和回答 问题1: 美国高等教育入学人数增长放缓的原因及加快增长的措施 - 入学人数增长放缓是正常周期性现象，预计将恢复到中个位数增长，公司企业合作关系稳固，有望推动增长，非关联学生入学人数也将恢复增长 [14][15] 问题2: 每股收益表现强劲的驱动因素 - 主要得益于Sofia Learning产品优势、营销投资回报高、Workforce Edge客户成熟以及非Workforce Edge企业合作项目表现良好 [17] 问题3: 美国高等教育的持续性情况 - 持续性稳定，第一季度略有上升，课程成功率接近历史高位 [23] 问题4: 澳大利亚和新西兰国际入学人数下降及国内入学人数增加的原因 - 国内入学人数增加是因为公司加大了国内营销力度；国际入学人数下降主要是由于澳大利亚教育部新规定增加了转学生验证流程，导致转学生减少 [25][27] 问题5: 调整后运营费用情况及支出计划 - 第一季度调整后运营费用表现较好主要是由于人员配置时间因素，公司仍按计划在全年进行投资，支出将集中在未来三个季度 [29] 问题6: 澳大利亚和新西兰入学人数构成情况 - 历史上新入学学生国内和国际占比约为50%，国际学生中至少三分之二为境内转学生；第一季度国内市场增长、国际市场下降，入学人数结构向国内倾斜 [36] 问题7: ETS大型雇主合作伙伴项目的进展及对全年预期的影响 - 项目启动受到客户好评，已全面配备人员服务，该客户要求员工在进入学位课程前先在Sofia完成六门课程，目前通过Sofia的需求超过内部预期 [38] 问题8: 公司对2025年全年收入增长的信心 - 公司有信心全年收入增长符合4% - 6%的预期 [39][40]