财务数据和关键指标变化 - 2021年第一季度非GAAP稀释每股收益为1.72美元，2020年同期为1.53美元 [27] - 2021年第一季度有效税率为20.4%，2020年第一季度为24.2%，公司指导为21.7%，较低有效税率使每股收益增加0.03美元 [32] - 2021年第一季度回购567,255股普通股，花费约5630万美元，3月31日后又回购87,474股，花费1160万美元，截至目前，股票回购授权下还有1.804亿美元可用 [33] - 2021年3月31日，无限制现金和短期投资总额为2.623亿美元，信贷额度可用额度为1.5亿美元 [34] - 2021年第一季度资本支出约890万美元，占净收入的3.8%，预计2021年资本支出在3000万 - 3500万美元之间 [34] 各条业务线数据和关键指标变化 大峡谷大学在线业务 - 截至2021年3月31日有91,334名学生，本季度新学生可比起始基础上高个位数增长，总学生数同比增长7.2% [10] - 2021年第一季度在线新入学人数高个位数增长，但被大学合作伙伴比预期多的毕业生人数抵消，大峡谷大学在职成人毕业生同比增长19% [30] 大峡谷大学传统校园业务 - 2020年秋季学期有22,363名地面校园学生，约5000名在家上网课；2021年春季学期有19,721名地面校园学生，约35,100名在家上网课，导致约3000名学生不支付食宿等费用，但不包括专业研究的地面传统学生增加了11.5% [14] 大峡谷教育/奥比斯业务 - 收购奥比斯26个月后，合作伙伴扩展到26个，过去9个月开设8个新的校外教室和实验室站点，2021年第一季度与一所大学合作伙伴的两个站点合同到期未续约，截至2021年3月31日站点增加到29个，而2020年3月31日为23个 [18] - 不包括2020年3月31日来自前大学合作伙伴的入学人数，校外ABSN学生同比增长18.6% [31] 各个市场数据和关键指标变化 无 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司正在构建三个独特且差异化的平台以实现显著增长，分别是大峡谷大学在线、大峡谷大学传统校园、大峡谷教育/奥比斯 [5] - 大峡谷大学在线优先发展新的课程项目，帮助学生就业和获得职业执照，主要是研究生水平课程 [10] - 大峡谷大学传统校园计划在2021 - 2022学年秋季学期全面恢复传统运营模式，目标是在西凤凰城的传统校园达到40,000名学生 [15] - 大峡谷教育/奥比斯目标是继续快速扩展合作伙伴，计划到2022年底有40多个地点，2023年底有50个地点，最终发展到80个地点 [19] - 行业中许多大学面临财务问题，毕业生就业困难，公司致力于解决高等教育中的实际问题，如学费上涨、学生债务高、课程缺乏灵活性等 [5][6] - 在线课程转换业务竞争激烈，公司采用品牌和合作伙伴关系相结合的模式吸引学生，认为自身模式高效，能保证学生质量和持续增长 [66][68] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 公司在长期内前景光明，但短期内受疫情影响面临一些问题，如学校、医院等未按预期开放，影响招生 [5][12] - 预计第三和第四季度随着学校、医院等恢复正常运营，招生情况将开始反弹，认为招生挑战是短期的 [13] - 对公司未来非常兴奋，三个平台能满足市场实际需求，为合作伙伴和经济带来高质量成果 [22] 其他重要信息 - 公司和大峡谷大学有一个五点计划来改造一个内城社区，且在校园开设了疫苗接种中心，12周内提供了11.6万次疫苗接种，由4380名志愿者工作31,463小时完成，未花费纳税人资金 [23] 总结问答环节所有的提问和回答 问题1: 第二季度总招生和新招生的较弱趋势能否量化，以及修订后的2021年指导中收入变化幅度不大的原因 - 这一情况并非非常重大，但公司重视指导数据，新入学人数、重新入学人数和毕业生人数的情况都比预期稍差，但考虑到过去一年的情况仍表现不错 [46] 问题2: 下半年新入学人数恢复正常增长的信心来源，以及提到的重新开放是指招聘人员回到相关环境还是宏观经济重新开放 - 公司在广告上的花费比很多竞争对手少，依靠与学校、医院等的关系招生，这些关系因疫情受限，现在开始恢复。公司未改变策略以保证学生质量，相信这是暂时情况，长期会好转 [48][51] 问题3: 与哈丁大学的合作是签订合同还是意向书，硕士项目方面是否超出医疗保健领域，以及规模和学生数量的预期 - 是签订的合同，涉及多个奥比斯站点，还帮助其将一些医疗保健领域外的硕士项目转换为在线课程，哈丁大学很有意愿合作，公司对此感到兴奋 [52] 问题4: 奥比斯业务的招生增长低于历史水平，是否主要因为一所大学终止了几个地点的合作，还有其他原因吗 - 一是大峡谷大学的校外地点招生增长未计入其他合作伙伴的招生数据；二是合同到期未续约；三是一个职业治疗合作伙伴在2021年第一季度有大量学生毕业，导致该项目整体招生人数略有下降。剔除相关因素后，奥比斯/ABSN或校外ABSN学生同比增长18.6% [56][59] 问题5: 选择哈丁大学合作的原因，硕士项目的发展速度和收入贡献时间 - 阿肯色州的一些城市虽不大但大都市区域有足够规模开展奥比斯项目，哈丁大学愿意远程开展项目并将课程转换为加速形式，有助于公司增加地点数量。哈丁大学是宗教机构，有广泛的教派网络，合作是一次有趣的实验，公司期待从中学习经验 [61][62] 问题6: 考虑到公司的指导数据略有下调，且行业中依赖广告和购买潜在客户模式的学校竞争更激烈，这是否会对公司产生影响，公司过去在这种情况下的运营情况如何 - 在线课程转换业务竞争激烈，但公司采用品牌和合作伙伴关系相结合的模式，能保证学生质量，有良好的毕业率和低违约率，不担心无法继续保持增长 [66][68]