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Strategic Education(STRA) - 2022 Q3 - Earnings Call Transcript

财务数据和关键指标变化 - 排除外币波动影响,第三季度营收同比下降不到1% [8] - 预计2022年总招生人数可能下降中个位数,营收趋势与之相似,总费用同比持平,调整后税率接近31% [34][35] - 预计2023年招生和营收增长,因注重学术质量有相对固定费用基础,营收增长时利润率更有利 [37] 各条业务线数据和关键指标变化 美国高等教育业务 - 斯特雷尔和卡佩拉大学关键指标同比改善,对两校的咨询量同比增加超30% [8] - 企业合作雇主关联招生处于多年来最强水平,企业合作新学生和总学生增长率分别达40%和60%,远高于非关联招生 [9] - 卡佩拉大学FlexPath项目新学生和总学生入学人数增长强劲,占美国高等教育招生总数约21%,较去年增加200个基点 [10] - 斯特雷尔大学招生快速恢复,有望年底实现总招生量增长,两校核心成功率和学生保留率同比提高 [11] 教育技术服务业务(ETS) - 第三季度营收增长27%,运营收入与去年持平,持续投入资源支持增长 [12] - 预计2023年费用增长显著放缓,利润率接近50%以上 [13] - 索菲亚学习平均订阅用户基数增长33%,营收增长45% [13] - 劳动力优势新增六个客户,员工基数增加20万人,预计年底有800 - 1000名员工入学,2023年入学人数大幅增加 [14] 澳大利亚/新西兰业务 - 总招生人数增长2%,营收按固定汇率计算增长1%,以澳元计算在疫情期间保持稳定,学术成果和学生保留率高 [16] 各个市场数据和关键指标变化 未提及相关内容 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司致力于推动企业相关招生增长,虽企业招生学费通常有折扣,但会通过提高费用生产率抵消影响,使利润率影响最小化 [39][40] - 卡佩拉大学未来几年可能有非常适度的学费上涨,斯特雷尔大学计划不涨价,澳大利亚托伦斯大学未来几年可能有小幅涨价 [38][39] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 整体对第三季度学术、运营和财务结果满意,反映公司在改善业绩和恢复营收及盈利增长方面持续取得进展 [7] - 美国高等教育需求环境强劲,澳大利亚/新西兰业务虽受签证申请处理延迟影响,但预计后续移民延迟问题将缓解,托伦斯大学将实现更高增长率 [8][17] - 2022年是营收和盈利低谷年,2023年招生、营收和盈利将大幅提高 [19] - 认为高等教育需求强劲,正常经济活动范围内,经济衰退不会对公司产生重大不利影响,除非经济遭受重大冲击 [29][30] 其他重要信息 - 本季度在托伦斯大学推出SEI教师行动中心,预计对学生满意度、教学效果和学生保留率产生重大影响 [18] - 澳大利亚政府计划明年6月取消疫情期间教育签证豁免,将促使国际学生返回澳大利亚,对公司业务有帮助 [45][46] 总结问答环节所有的提问和回答 问题1: 美国高等教育招生在学生类型(研究生与本科生)或课程类型方面,哪些相对更强? - 各方面都有优势,FlexPath是卡佩拉大学增长主要驱动力,其中医疗保健领域表现强劲,企业合作招生水平高,斯特雷尔大学招生全面恢复,最强课程是卡佩拉大学的护理课程 [24][25][26] 问题2: 澳大利亚/新西兰业务签证申请问题对招生的影响如何量化,若无此问题招生情况会怎样? - 无法推测假设情况下的招生情况,但已知有数百名学生申请并表示有兴趣入学,疫情前签证处理时间为30 - 45天,现在延迟超200天,情况正在改善,预计后续处理时间恢复正常后将实现显著增长 [27][28] 问题3: 若美国进入衰退,各业务板块表现如何,澳大利亚/新西兰业务受全球经济影响怎样? - 取决于衰退深度和持续时间等因素,高等教育需求强劲,正常经济活动下不会受重大不利影响,除非经济遭受重大冲击;过去美国宏观经济冲击导致劳动力参与率下降时,斯特雷尔大学招生会受影响,但商业周期衰退且劳动力参与率在正常范围内时,对公司运营影响不大 [29][30][32] 问题4: 能否分享2023年建模输入信息? - 2022年总招生人数可能下降中个位数,营收趋势相似,总费用同比持平,调整后税率接近31%;公司不提供可用于建模的前瞻性指导,基于目前新学生招生增长趋势,预计2023年招生和营收增长,因有相对固定费用基础,营收增长时利润率更有利 [34][35][37] 问题5: 竞争对手定价趋势如何,公司定价情况怎样? - 不了解其他机构定价情况;卡佩拉大学未来几年可能有非常适度学费上涨,斯特雷尔大学计划不涨价,澳大利亚托伦斯大学未来几年可能有小幅涨价;公司企业相关招生增长快,学费有折扣,实际每位学生营收可能下降,会通过提高费用生产率抵消影响 [38][39][40] 问题6: 本季度坏账情况如何,招生下降和企业活动增加是否会使坏账减少? - 坏账增加主要是新入学人数增长,新学生缴费率低,随着老生占比增加,情况会逐渐正常化 [42] 问题7: 监管方面情况如何,包括美国教育行业监管和澳大利亚/新西兰移民监管? - 澳大利亚政府计划明年6月取消疫情期间教育签证豁免,将促使国际学生返回澳大利亚;美国方面,对斯特雷尔和卡佩拉大学质量有信心,未发现会导致合规问题的规则或潜在规则 [45][46][47] 问题8: 劳动力参与率下降对业务关键指标有何影响? - 会影响对大学的咨询量、新入学申请和招生,对斯特雷尔大学影响更大,因其本科生占比高,劳动力参与率对需求影响更明显 [48][49][50] 问题9: 斯特雷尔大学业务受劳动力参与率变化的影响是同步、滞后还是领先? - 影响稍有滞后,约三到六个月 [51]