财务数据和关键指标变化 - 公司预计全年总入学人数将下降中个位数，较第一季度的下降11%和第二季度的下降7%有所改善 [8] - 教育技术和服务（ETS）部门收入较上年增长24%，全年预计运营利润率约为40% [14][15] - 澳大利亚和新西兰（ANZ）部门收入较上年下降10%，预计全年收入与上年持平或略有下降 [16][17] 各条业务线数据和关键指标变化 美国高等教育业务 - 咨询量较上年增长超20%，斯特雷耶大学品牌相关搜索量恢复到疫情前水平 [9] - 斯特雷耶大学第二季度核心成功率和学生保留率同比改善，预计年底总入学人数同比增长，比原预期快约一年 [10][11] 教育技术和服务业务 - 雇主解决方案使雇主附属入学人数增长10%，雇主学生占比从去年提高410个基点，约占美国高等教育总入学人数的25% [12] - 劳动力优势平台企业合作伙伴数量从2021年第二季度的20家增加到今年第二季度的45家，员工总数从约41.5万增至超100万 [13] - 索菲亚学习平台平均总订阅用户较去年增长50%，收入增长55% [14] 澳大利亚和新西兰业务 - 总入学人数较上年略有上升，但收入下降10%，约一半下降归因于第二季度入学时间，另一半归因于外汇波动 [16] 各个市场数据和关键指标变化 未提及相关内容 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司资本配置策略优先将资本重新投入到能提高学生学术表现的高回报投资中，其次是通过稳定股息回报股东，若股票交易价格大幅低于内在价值，会进行股票回购 [37][38] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 美国高等教育需求显著回升，斯特雷耶大学复苏加速，教育技术和服务部门增长强劲，澳大利亚和新西兰部门随着国际学生入学流程恢复正常，入学人数有望增长 [7][17] - 公司对今年进展满意，目标是今年取得良好业绩，并在2023年实现显著盈利增长 [18] 其他重要信息 - 电话会议可能包含前瞻性陈述，实际结果可能与预期存在重大差异，相关不确定性信息可在公司向美国证券交易委员会提交的文件中查看 [4][5] 总结问答环节所有的提问和回答 问题1: 美国高等教育尤其是斯特雷耶大学改善趋势的驱动因素及是否会持续 - 主要驱动因素是校区重新开放和需求环境显著改善，只要校区保持开放且需求环境强劲，斯特雷耶大学有望保持V型复苏 [22][23] 问题2: 美国学校营销费用或每线索成本的趋势 - 广告支出效率良好，每咨询成本接近疫情前水平，美国高等教育三所大学新学生增长良好 [25][26] 问题3: 若教育部修订90/10规则并将军事和退伍军人资金纳入计算，公司的风险敞口 - 公司预计规则会改变，但斯特雷耶和卡佩拉两所大学均无风险敞口 [28] 问题4: 澳大利亚和新西兰新入学趋势、咨询趋势以及国际学生回归市场的障碍 - 澳大利亚约一半新生为国际学生，签证处理延迟超200天的情况开始改善，托伦斯大学第二季度新学生增长显著，随着签证申请积压情况缓解，预计增长将恢复 [31] 问题5: 美国高等教育需求环境在过去几个月显著增强的原因 - 接近充分就业让人们有信心接受教育，营销团队广告投放效率高，斯特雷耶和卡佩拉品牌相关搜索量达疫情前水平，斯特雷耶校区开放也是重要催化剂 [33] 问题6: 若未来12个月进入衰退，公司业务表现预期 - 历史上，在正常商业周期包括适度衰退中，公司业务不会受到重大不利影响，但严重衰退可能有不利影响 [35] 问题7: 从资本配置角度，如何看待股息以及当前股息水平下是否有业务再投资灵活性 - 董事会每季度评估股息，股息支付率基于业务长期盈利潜力，目前不担心股息占今年调整后收入的比例，资本配置优先投资于提高学生学术表现的项目，有多余现金会通过股息和股票回购回报股东 [36][37][38] 问题8: 股票回购授权和未来计划 - 董事会授权2亿美元股票回购计划已实施数年，未来资本配置优先投资学生学术成果，有多余现金且股票交易价格大幅低于内在价值时会进行回购 [46][47] 问题9: 如何看待外汇汇率影响以及未来趋势 - 澳元是主要影响货币，随着盈利增长，外汇影响也会增大，长期来看澳元兑美元汇率波动应会在经济价值上趋于平衡 [48][49]