高校与城市发展的协同关系 - 应用型本科高校是培养高素质应用型人才的核心基地，对城市经济社会发展贡献显著[1] - 城市持续发展愈发依赖应用型人才的不断涌入，城市发展为高校指明人才培养方向[1][2] - 常州工学院将常州视为学校发展根基，打造“产教深度融合、校城一体发展”办学特色，致力于培养契合地方经济社会发展需求的应用型人才[2] 高校发展战略与城市定位对接 - 常州“十四五”期间确立“国际化智造名城、长三角中轴枢纽”城市定位，实施“532”发展战略，将创新定位为“最核心战略”[3] - 常州工学院积极响应城市发展定位，推动高校办学特色与城市主导功能共融互补、双向赋能[3] - 学校以建成一流应用技术大学为目标，通过深化产教融合、坚持改革创新推进高质量发展[3] 专业布局与产业需求匹配 - 学校依据常州产业转型升级、新兴产业发展需求，围绕十大先进制造业产业集群和八大高成长性产业链优化学科专业设置[4] - 新增10个与战略性新兴产业相关专业，形成智能制造、航空运输、大数据、电子信息、土木建筑5个新工科学科专业群，涵盖25个工科专业[4] - 加大机械工程、电气工程和材料工程三大学科建设力度，为智能制造、碳材料、特种电机等地方主导产业提供支撑[5] 产教融合与人才培养体系 - 学校构建衔接紧密、特色鲜明、动态调整的应用型人才培养体系，推行“9775”人才培养方案[6] - 将双创教育融入通识教育必修课程，培育产教融合特色“金课”，构建与专业教育有机融合的创新创业教育课程体系[7] - 积极建设校内外实践基地，整合学生实习实训、产学研合作、教师研修、校外导师、学生就业五大基地功能[7] 产业学院建设与产业链融合 - 相继成立智能制造产业学院、新传媒创意产业学院、碳纤维新材料产业学院和电机产业学院[5] - 促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，实现学校优势专业与地方优势产业紧密耦合[5] - 通过面向地方产业需求优化专业布局，提升人才培养与社会需求的黏合度[5] 未来发展定位与战略规划 - 学校致力于成为支撑常州乃至江苏高质量发展的高素质应用型人才供给基地和科技成果转化平台[7] - 未来将深度融入区域创新生态，构建以产业需求为导向的育人体系，拓展国际合作新路径[7] - 强化创新创业教育，打造贯通“教、研、产、创”的融合机制，为常州现代化发展提供智力支持与创新动能[7]