文章核心观点 - 数据分析行业产教融合共同体在山东日照成立，旨在通过政行企校多元协同，深化产教融合，破解数字人才供需结构性矛盾，为数字经济和人工智能时代培养高素质、实战型数据分析人才 [1][4][6] 事件概述 - 1月9日，人工智能赋能数字人才培育创新发展论坛暨数据分析行业产教融合共同体成立大会在日照科技职业学院召开 [1] - 共同体由山东开创集团、山东理工大学、日照科技职业学院牵头，联合行业百家单位共同发起成立 [1] - 大会现场举行了共同体揭牌及理事长单位授牌仪式，明确山东开创集团、山东理工大学、日照科技职业学院为理事长单位，日照科技职业学院担任第一届轮值理事长单位 [6] 成立背景与政策驱动 - 当前数据作为关键生产要素正重塑发展格局，数字人才是支撑产业升级的核心力量，但存在供需结构性矛盾、产教融合深度不足等问题 [1] - 响应国家《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》等政策部署 [1] - 国家明确提出“全面实施 ‘人工智能 +’ 行动”，2026年是“十五五”规划的开局之年 [2] - 山东省正深入推进数字强省建设，统筹推进数字产业化和产业数字化 [2] 共同体目标与意义 - 标志山东省数据分析人才培养正式迈入“多元协同、聚力攻坚”的新阶段，从“双边合作”迈向“多元协同” [1][3] - 深化教育链、人才链与产业链、创新链（“四链”）深度耦合，是深化现代职业教育体系改革的创新实践 [1][2] - 旨在破解数字人才与产业脱节问题，使人才供给更加精准匹配行业高质量发展需求 [2][5] - 将产业最前沿的数据分析场景、真实问题、项目资源引入人才培养全过程，锤炼学生的数据思维与实战能力 [5] - 为企业数字化转型提供人才支撑，数据分析被视为企业数字化转型的最后一公里，是数字人才标配技能 [6] 参与方角色与资源投入 - 日照科技职业学院：作为牵头职业院校，已构建贴合区域产业需求的专业集群，教学仪器设备总值超9000万元，并拥有包含全国师德标兵、齐鲁工匠在内的高水平师资团队 [2] - 山东理工大学：通过共建产业学院、共研实训项目、共组双师团队，推动企业需求与教学实践无缝衔接 [3] - 山东开创集团：作为深耕数字经济领域20余年的企业，已将协同育人视为重要责任，通过共建实训基地、共研课程体系等方式，已为行业输送数千名高素质数字人才 [3] 具体举措与合作协议 - 日照科技职业学院与北京永洪商智、五莲县丁家楼子村生态旅游开发专业合作社等10家企业签订产教融合合作协议 [6] - 6所院校联合智瑞创新（山东）智能科技公司签约《“数据分析+”人才培育智能体研究与共建》横向课题 [6] 行业专家观点与支持 - 数据是数字经济时代的“新石油”，是数字化、网络化、智能化的基石 [5] - 当前数字人才，特别是能将具体业务与数据智能技术深度融合的创新型、复合型人才存在明显缺口 [5] - 数字化发展的鲜明特征是新技术迭代始于产业端，高校需动态感知产业前沿变化，与产业端建立深度联动机制 [6] - 论坛汇聚了来自山东省宏观经济研究院、爱分析、山东五征集团、百度智能云、上海交大教育集团等多位专家学者，围绕数据要素、AI落地、业数融合等主题进行研讨 [7] 未来发展方向 - 共同体将秉持“产教同心、校企同行、创新同向”理念，以人才培育为核心，以资源共享为纽带，以机制创新为保障 [7] - 着力打造人才成长的摇篮、技术创新的策源地、产业升级的助推器，为数字经济高质量发展注入人才活水与创新动能 [7]