中小学生心理健康工作
搜索文档
政策速递
人民日报· 2025-10-27 06:01
户外运动产业政策支持 - 国家发展改革委等部门确定首批49个高质量户外运动目的地建设地区名单并予以重点支持[1] - 高质量户外运动目的地建设是对有资源禀赋和发展基础地区的精准支持和赋能 旨在以点带面推动户外运动产业发展[1] - 建设地区需坚持先规划后建设和生态优先原则 严格遵守生态红线和法律法规 实现与自然环境和谐共生[1] - 首批目的地需提升配套公共服务水平 增强安全保障和应急救援能力 并结合指南开展项目储备[1] - 目的地所在地区体育行政部门需举办丰富赛事活动 积极引入社会力量参与管理运营[1] 中小学生心理健康工作措施 - 教育部发布十条措施进一步提高中小学生心理健康工作水平[2] - 在缓解学业考试焦虑方面 强化作业管理严控总量 规范考试管理禁止按成绩排名 深化校外培训治理 推进中考改革扩大优质高中招生指标到校比例[2] - 针对运动不够、睡眠不足、网络沉迷等突出问题 全面落实"体育每天2小时" 保障充足睡眠 培养健康用网习惯并净化网络环境[2] - 对留守儿童、流动儿童、孤儿等特殊学生群体建立"一生一策"心理健康档案 实行建档立卡管理 改善寄宿制学校条件并加强管护[2] - 推进建设全国学生心理健康监测预警系统 完善监测、预警、干预一体实施机制[2] - 推进学校加强"教联体"建设强化家校协同 加强学生发展跟踪分析并定期向家长反馈 会同妇联等加强社区家庭教育指导[3] - 健全部门协同防护机制 加强心理健康知识科普宣传 营造全社会关心学生心理健康的良好氛围[3]
教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》
证券时报网· 2025-10-24 08:48
教育政策核心措施 - 强化作业管理 严控作业总量 严禁机械重复和惩罚性作业 鼓励设立无作业日以减轻学生日常压力[1] - 规范考试管理 减少测试频次 合理控制考试难度 明确禁止按考试成绩排名以减少竞争焦虑[1] - 深化校外培训治理 严控学科类培训 规范非学科类培训[1] - 推进中考改革 扩大优质高中招生指标到校比例 探索均衡派位以缓解升学压力[1] - 加强课程与实践教育 要求每月至少开展1次综合性实践活动以提升学生心理韧性和应对能力[1]