云端非遗课堂 - 广州大学与新疆喀什疏附县第二小学通过云端非遗课堂连接，以国家级非物质文化遗产扎染技艺为桥梁，促进文化沟通与心灵对话 [2][3][4] - 活动主题为"穗疏连线，万里润心"，由广州大学第六批援疆支教实习团队联合外国语学院"云帆资助中心"举办 [3][4] - 活动创新引入"情绪表达创作"环节，引导孩子们将情感倾注于扎染的褶皱与纹路中，实现情绪释放与疗愈 [6][7][8] 课堂实施细节 - 广州大学英语师范专业韦嘉欣老师与援疆支教老师刘艺、陈洁婷隔空配合，讲解扎染的千年文化底蕴及"以手染心"的疗愈意义 [11][12][13] - "云帆资助中心"学生讲师通过屏幕示范扎染全过程，疏附二小20名学生在副校长叶志文和支教老师指导下创作象征坚韧的胡杨纹样，广州大学学生创作珠江涟漪图案 [15][16][17] - 孩子们将期待与忐忑揉进布料折叠，活动强调"扎紧的是技艺，松开的是压力" [17][18] 活动成果与反响 - 作品展示环节中，蓝白相间的雪山、浪花、星纹等图案引发惊叹与欢笑，疏附学生周思涵创作"星空褶皱"，广州大学学生李若晖展示象征穗疏情谊的"同心涟漪" [20][21][22][23][24][25] - 孩子们展示作品、合影留念，两地学子通过扎染作品与互动感受到心灵贴近，形成跨越山河的"童心彩虹" [27][28][29][30] 教育援疆模式创新 - 活动以扎染为载体，为教育援疆注入"文化润疆+心理赋能"双重动力，拓展援疆实践的深度与广度 [31][32] - 广东援疆驻疏附县大学生支教团六批力量接力，从课堂支援深化至心理护航、文化浸润、双向共创，助力疏附教育"硬实力"与"软环境"同步提升 [33][34][35] - 未来计划将心理健康教育融入德育课程、校园活动及日常管理，通过朋辈互助、师生共情、跨域协作等方式织密"润心育德"网络，探索可持续的"广州样本" [37][38][39][40]