事件概述 - 上海自然博物馆于1月17日举办新年首期“绿螺讲堂”，特邀国际知名古生物学家、英国朴茨茅斯大学副教授尼扎尔·易卜拉欣，以《白垩纪之王——霸王龙与棘龙》为主题进行讲座[1][3] - 讲座旨在带领观众穿越时光，探寻恐龙时代的生存故事[1] 讲座内容与形式 - 讲座中，易卜拉欣以科学家与探险家的双重视角，引导观众像研究者一样思考[3] - 他系统对比了霸王龙与棘龙在捕食策略等方面的差异[3] - 向观众展示了其团队基于最新化石证据构建的动态行为模拟视频，揭示这两大顶级掠食者如何在各自领域成为演化巅峰的“完美猎手”[3] - 易卜拉欣用生动的语言和影像，将看似枯燥的研究内容转化为鲜活有趣的故事[3] 专家观点与背景 - 易卜拉欣认为恐龙的科普价值非常深远，可以激发青少年对科学、对探索的热情[3] - 他指出儿童天生对自然界感兴趣，但需要足够的引导和“滋养”来保持他们的兴趣[3] - 易卜拉欣感叹，探究恐龙如何在地球上保持漫长统治地位与强大生命力，是一件非常有吸引力的事[3] - 易卜拉欣长期致力于中生代掠食性恐龙的研究，其团队的突破性发现多次登上《自然》《科学》等知名期刊[3] 活动背景与意义 - 本次讲座正值上海自然博物馆“中国恐龙大展”热展期间，一批代表性恐龙标本和重要模型正在馆内展出[3] - 此次讲座是“绿螺讲堂”在新起点上的又一生动实践[3] - 中国是“恐龙大国”，不仅发现数量众多的恐龙物种，还有很多恐龙爱好者[1]

活动概述与规模 - 南京晨报联合常州中华恐龙园，于11月10日至14日共同策划推出“恐龙科普进校园”系列公益活动 [1] - 活动走进了11所南京晨报小记者站学校，覆盖了从幼儿园到小学的多个年龄段学生 [1][10] 活动形式与内容 - 活动通过趣味讲座、化石探秘、亲密互动等形式展开，将史前知识带给学生 [1] - 科普内容涵盖化石形成过程、恐龙种类与特征、演化与灭绝科学假说等 [2][3][4][6] - 活动中使用了珍贵的化石模型（如中华贝贝龙化石）、仿真模型、视频资料（如《恐龙来了》）以及“霸王龙”人偶等道具进行互动教学 [2][3][4][6][8][10] - 部分学校的活动主题进行了延伸融合，例如将恐龙知识与中国航天成就相结合 [5] 活动效果与反馈 - 活动吸引了大量学生参与，例如在南化第四小学有80余名晨报小记者参与 [2] - 活动提升了学生的参与热情，表现为孩子们认真记笔记、踊跃提问、积极互动 [2][3][6][10] - 校方对活动给予积极评价，认为其实现了“玩中学、学中玩”，有效提升了学生综合素养，并播下了热爱科学的种子 [2][8][10] - 活动激发了学生的科学思辨能力，在树人附小等学校出现了关于恐龙DNA、鸟类起源等高质量问题 [6] - 活动在幼儿园也成功举办，通过游戏（如“老鹰抓小鸡”）等方式让低龄儿童与史前生物进行亲密接触 [10]