不同地区的多位毕业生告诉经济观察报，在论文写作过程中， 他们或深或浅都用过AI工具，常见和基础的使用场景包括用AI 进行文献整理、语言翻译、搭建文章框架、概念搜索、文本处 理、论文降重、语言润色等。 作者：冯雨晨 封图：图虫创意 2025年毕业季，在论文正式答辩前，复旦大学的本科毕业生王芝收到学校发来的一封邮件，要求 如果论文中使用了AI工具，需在毕业论文承诺书中披露使用AI工具的信息。 2024年11月28日，复旦大学教务处曾发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具 的规定（试行）》，禁止在研究方案设计、创新性方法设计、论文结构设计等关键环节使用AI工 具；禁止使用AI生成或修改原始数据、实验结果和图像；禁止直接使用AI生成的正文文本、致谢 等内容；禁止使用AI进行语言润色和翻译等。 如果按照这个要求，王芝和她的很多同学都"犯规"了。王芝将数份文献资料中感兴趣的内容整理出 来，然后提供给AI生成毕业论文的文献综述，并在此基础上进行修改。 "坦白说，AI写出来的效果比我自己写的好很多，目前在实习，没那么多时间对大量文献要点进行 整理表达，这是比较省时间的现实选择。"王芝说。 一所北京重点高校的研 ...

毕业论文撰写挑战 - 选题阶段存在三大路径：从学业成果获取灵感、导师直接指点、自行寻找后细化，其中第三条路径（自行寻找）难度最高，需兼顾创新性、实际价值与可落实性 [2] - 研究方法与数据收集构成主要障碍：理工科学生面临实验数据复现困难（参数调试依赖运气），新闻传播专业学生遭遇问卷数据信效度与样本质量难以平衡的问题 [3] - 写作规范成为理工科学生痛点：实验报告与毕业论文语言专业性要求差异导致表达困难，格式调整流程繁琐 [3] 学术考核形式争议 - 本科生对毕业论文必要性提出质疑：非学术方向学生建议采用实践作品等替代方案，部分高校培养方案已包含实践报告选项但执行率低 [4] - 考核形式改革趋势显现：专业硕士更倾向就业导向的实践作品替代论文，同时存在对毕业论文篇幅缩减的呼声 [4] 导师指导局限性 - 导师能力存在代际断层：资深导师因脱离一线研究难以指导新技术方法应用 [6] - 沟通效率受客观条件制约：跨国导师依赖线上低频交流，多校区分布导致面谈机会稀缺 [6] - 学生自主求助意识被强调：硕士研究生需主动寻求支持，实际过程中更依赖同门协助而非导师 [6] AI工具辅助争议 - 院校对AI工具使用设置检测环节：但检测工具有效性存疑，合理性引发争议 [6] - 学生实际应用反馈积极：AI在写作环节提供帮助，但需与院校监管要求平衡 [6]