教育部部署2026年普通高校招生工作 - 教育部印发通知部署2026年普通高校招生工作 坚持稳中求进工作总基调 更好统筹发展和安全 加强改革创新与严格规范管理 推动考试招生事业高质量发展 [1] - 通知强调健全考试招生安全管理体系 保障高考安全平稳和公平公正 要求各地各高校严把考试入口关和监考关 推进信息化赋能 强化考试环境综合治理 加大培训机构规范治理力度 及时处置涉考涉招突发事件 [1] - 通知要求严格执行国家招生政策规定 遵守高校招生工作纪律 落实高校招生信息公开机制 强化招生录取监督 维护良好招生秩序 [1] 招生计划宏观调控与公平促进 - 通知要求加大招生计划宏观调控力度 服务国家重大战略和民生需求 各地各高校需围绕科技创新、产业发展和国家战略需求 优化学科专业布局和招生计划安排 提高人才培养适配程度 [1] - 继续实施国家支援中西部地区招生协作计划 继续实施重点高校面向农村和脱贫地区招生专项计划 积极做好符合条件的随迁子女在流入地参加高考工作 大力促进区域城乡入学机会公平 [1] 考试招生制度改革与人才选拔 - 通知指出要进一步深化考试招生制度改革 引导学生德智体美劳全面发展 各地需扎实推进高考综合改革 构建科学系统的学生发展指导体系 [2] - 持续深化考试内容和形式改革 更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质 有关高校需聚焦服务国家战略和区域发展 统筹实施拔尖创新人才选育项目 [2] - 严格规范校考工作 提升人才选拔的科学性和精准性 [2] 优化考试招生服务与环境 - 通知要求进一步优化考试招生服务 营造积极向上、温馨和谐的良好环境 各地各高校需加强对考生的人文关怀和综合服务保障 及时做好政策解读、信息发布、温馨提示和答疑解惑 [2] - 推进"阳光志愿"信息服务系统建设 健全志愿填报咨询服务队伍建设 精心做好志愿填报咨询服务 提醒考生谨防招生诈骗陷阱 [2]

教育部2026年普通高校招生工作部署核心观点 - 教育部印发通知，部署2026年普通高校招生工作，核心在于坚持稳中求进，统筹发展与安全，通过加强改革创新和严格规范管理，推动考试招生事业高质量发展，具体围绕健全安全管理体系、加大招生计划调控、深化制度改革及优化招生服务四大方面展开 [1][2] 一、健全考试招生安全管理体系 - 加强考试安全管理，明确省级高校招生委员会和高校分别为本行政区域及本校考试招生工作的责任主体，强化从命题到评卷的全流程管理，确保试题试卷绝对安全 [3] - 严把考试入口关和监考关，强化入场安检与监考巡考，推进信息化赋能，升级标准化考点，配备智能安检门，加强信号屏蔽与智能巡查 [3] - 强化考试环境综合治理，联合多部门开展净化网络与考点环境、打击销售作弊器材及手机作弊等专项行动，并加大考试招生培训机构规范治理力度 [3] - 强化招生录取监督，严格执行国家招生政策与“十严禁”“30个不得”等纪律，健全校内招生廉政风险防控体系，加强全过程监督与违规查处 [4][5] - 严格落实高校招生信息公开机制，优化公开范围、内容与方式，公开咨询及举报电话，畅通社会监督渠道 [5] - 健全应急处突机制，针对极端天气等风险完善预案并加强演练，高考及录取期间建立值班值守制度，及时协调处置突发事件 [5] 二、加大招生计划宏观调控力度 - 着力优化招生专业结构和规模，推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模，学科专业结构进一步向基础学科、新兴学科、交叉学科和急需学科专业倾斜，以支撑高水平科技自立自强 [5] - 各高校需结合国家、区域经济社会发展需要及自身条件，建立完善学科专业招生计划编制办法，优化学科专业布局和招生计划安排，提高人才培养适配程度 [5] - 大力促进区域城乡入学机会公平，继续实施国家支援中西部地区招生协作计划并向中西部地区和考生大省倾斜，中央部门所属高校需合理确定分省计划并严格控制属地招生计划比例 [6] - 继续实施重点高校面向农村和脱贫地区招生专项计划，优化招生录取办法，同时积极做好符合条件的随迁子女在流入地参加高考工作，简化报考程序与材料 [6] - 严厉治理和打击“高考移民”，严肃查处通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假材料等手段获取高考资格的行为 [6] 三、深化考试招生制度改革 - 扎实推进高考综合改革，深化高中育人方式改革，促进新高考、新课程、新教材协同联动，指导中学开齐开足国家规定课程，不得组织学生提前选科 [7] - 构建科学系统的学生发展指导体系，加强对学生的价值引领和发展指导，高校需加强与中学衔接，引导学生服务国家战略需求 [7] - 高校招生原则上按专业开展，严控大类招生的数量和规模，在实行院校专业组投档的省份需优化专业组设置，将关联度高、培养要求相近的专业编入同一组，提升考生专业志愿满足率 [7] - 持续深化考试内容和形式改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，加强教考衔接，注重考查基础知识、基本技能和基本方法 [8] - 优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿与人文元素，加强真实情境问题设计，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质，有条件的省份可探索外语听力（听说）机考 [8] - 加强和改进特殊类型招生工作，统筹实施强基计划、少年班、英才班、保送生等拔尖创新人才选育项目，完善艺术、体育类招考政策，为不同潜质学生提供多元成长通道 [8] - 有关高校需严格规范校考工作，探索更科学、有效、多元的评价办法，提升人才选拔科学性、精准性，并推进选育一体，构建招生培养就业衔接机制 [8] - 完善和规范职教高考工作，健全“文化素质+职业技能”制度，加强省级统筹，建立健全文化素质省级统考制度并压缩校考规模，因地制宜完善职业技能考试，推进省级统考或多校联考 [9] - 进一步规范中高职贯通培养的转段工作，学生原则上应参加省级统一组织的相关考试并达到录取要求，严禁高职院校以“预科班”“跟读”等名义提前招揽生源 [9] 四、优化考试招生服务 - 深入实施“高考护航行动”，加强对考生的人文关怀，会同有关部门加强考试期间治安、出行、食宿、医疗卫生、噪音治理等综合服务保障，为特殊群体考生提供合理便利 [9] - 加强正面宣传引导，落实高考新闻发言人制度，及时做好政策解读、信息发布、温馨提示、答疑解惑等工作，严格规范高考成绩、录取分数线发布和招生宣传 [9] - 优化志愿填报咨询服务，推进“阳光志愿”信息服务系统建设，加强部省校招生信息共建共享和数据整合，各地需完善本地志愿填报辅助系统，提升服务的普惠性、可及性与便捷性 [10] - 健全由业务能手、骨干教师、招办主任、专家学者等组成的志愿填报咨询服务专家队伍，通过专题讲座、视频直播、电话咨询等多种方式为考生和家长提供公共服务 [10] - 发挥高中阶段学校主阵地作用，加大对一线教师、考生和家长的培训力度，加强考生志愿填报各环节管理，保障考生自主填报权利，指导其妥善保管个人信息，严防志愿被篡改，并提醒谨防招生诈骗陷阱 [10]