核心观点 - 深圳高级中学（集团）北校区以2026年APEC会议落地深圳为契机，举办新春游园会，通过“每周半天计划”与“项目式学科融合”两大核心实践，打造“STEM+A科学教育生态圈”协同育人新样态，旨在培育具有创新思维、文化自信与国际视野的未来人才 [1][4] 教育模式创新 - 推出“每周半天计划”，分年级设计沉浸式体验活动，打破传统课堂边界，将STEM+A（科学、技术、数学、工程与艺术）从概念变为可触摸、可体验的实践 [2] - 一年级学生在木工坊、烘焙教室与楼顶农场进行手工、烘焙、采摘等动手实践，感受劳动与艺术的结合 [2] - 二年级学生进行标本制作、版画创作并体验无人机操作，在趣味活动中探索自然与科技 [2] 课程与活动设计 - 围绕“魅力深圳”主题，打破语文、数学、英语等11门学科壁垒，设计9大项目式学科融合闯关任务 [3] - “探秘文化古韵”项目将背诵古诗词、观察月相与数学计算相结合，让传统教材焕发新生 [3] - “领航科技先锋”项目联动语文、体育、音乐学科，并融入AI技术，展现深圳作为“创新引擎”的城市特质 [3] - “传播友善之湾”项目通过复刻雕版滚筒印制春节祝福红包，弘扬非遗文化，传递城市温度 [3] - 其他项目如“牵手友谊之邦”、“解码设计之都”、“跃动活力之城”等，覆盖深圳的文化、艺术、科技、生态、国际交流等多维度特质 [3] 技术与育人目标 - 在闯关项目中融入拼音跑酷、AI识字、AI语音等科技元素，让学生感受科技对生活的改变 [4] - 育人目标从“每周半天计划”的基础能力培养，到“项目式学科融合”的综合素养提升，核心是培育具有文化自信与国际视野的未来人才 [4] - 教育实践紧扣APEC“中国年”的国际视野与深圳“领跑未来”的城市定位，旨在让学生成长为兼具创新思维与家国情怀的“APEC小使者” [4] 未来规划 - 此次新春游园会是学校课程育人的一次生动实践，未来将继续以STEM+A为核心，探索更多“学科融合、实践育人”的创新举措 [4] - 长远目标是为深圳和粤港澳大湾区现代化建设注入青春力量 [4]