应急安全教育

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探索应急安全教育新模式
新华日报· 2025-05-29 07:07
应急安全教育新模式 - 构建理论与实践相结合的"听—看—研—练"应急安全教育新模式,通过模拟突发事件情境积累应对经验 [1] - 突出生活化、智能化、戏剧性体验情境创设,融合角色扮演、案例分析等互动教学手段 [2] - 研发智能问答系统提供个性化安全政策、应急流程等即时反馈 [2] 教师能力提升 - 定期开展突发事件预案专项培训,利用产学研基地和社区资源进行实践演练 [3] - 实施应急语言服务短学实训课计划,组织模拟演练和志愿服务提升师生语言沟通能力 [3] - 将教师保护学生能力纳入绩效考核,通过物质激励、职业发展激励增强责任感 [3] 学生能力培养 - 利用一站式学生社区和第二课堂开展实景演练,将应急技能转化为"肌肉记忆" [4] - 在体育课、心理健康课中融入应急生命教育和心理教育内容 [4] - 开发应急知识大讲堂校本课程,结合兴趣小组和选修课强化学习 [4] 实践应用与设施建设 - 开设"体验+培训+实践"课程体系,组合VR设备与安全体验装置教授急救技能 [5] - 推进智慧安全警示教育基地建设,采用"事故警示+教育培训+体验实操"四位一体模式 [5] - 校企合作搭建安全教育中心(如咸亨国际),提供车辆碰撞自救、触电急救等实地教学 [5] 模式成效 - 体验式教育推动课堂讲解向实践化、智能化转型,显著提升师生安全素养 [6]