金龟子、独角仙、竹节虫、碧蛾蜡蝉、凤蝶、蜻蜓……经过半个月时间的野外采集，该校植物保护专业 的72名学生于近日将各种昆虫制作成标本，并根据昆虫所属的目、科、属、种分类摆放。 昆虫学教学实习是植物保护专业重要的教学环节。 这是浙江农林大学学生寻觅昆虫的剪影。 中新网杭州7月14日电(林波 孙琳茹 陈胜伟)"老师，您家有蟑螂吗，能不能给我带一只？我们小组最缺 的就是大蟑螂。""你们学院做实验用的兔子、鸡鸭身上有没有跳蚤和虱子，能不能帮我抓几只？""寝室 里有没有蚊子、苍蝇？" 昆虫往往在温度较高时，才能表现出较强的活力。为了抓到更多、更丰富的昆虫，他们往往一次采集就 是六个小时，甚至八个小时。虽然辛苦，但是大家都很兴奋，不仅发现了许多过去没见过的昆虫，也看 到许多难得的昆虫行为，例如飞蛾扑火、金蝉脱壳、食虫虻捕食等，加深了对课本知识的理解。 该专业指导老师王吉锐说："昆虫作为地球生态环境重要组成部分，与人类生存息息相关，我们希望同 学们以昆虫采集实习为契机，在实践中学习专业知识的同时，也能感受自然与人类生活平衡的重要性， 为保护自然与生态环境、实现可持续发展作出贡献。" 今年6月底，这些学生接到潘程远、王吉锐等老 ...