活动概述 - 2026年黔西南州“加油之声”系列文化活动之一的新春晚会在册亨县布依服饰商贸城举行 活动主题为“布依故里·生态册亨” [1][16] - 晚会旨在通过宣传推广“加油文化”展现干部群众昂扬向上的精神风貌 激发干事创业热情 并以艺术形式促进各民族交往交流交融 [16] 活动内容与节目编排 - 晚会以热闹的狮舞表演开场 整体分为“酒歌迎客”“乜绣传承”“秀美家乡”“村舞和鸣”四个篇章 [3] - 节目内容涵盖童谣、组合唱、T台表演秀及多种非遗歌舞 生动展现了黔西南州深厚的文化底蕴和各族群众团结奋进的精神风貌 [3][5][8] - 具体节目包括童谣《织布谣》、组合唱《传艺谣》《梦回故里》《高铁飞到我家乡》《和美贵州》 以及T台表演秀“乜绣” [5] - 在“村舞和鸣”篇章中 《布依欢歌》《阿妹戚托》《板凳舞》等非遗歌舞轮番登场 将晚会气氛推向高潮 [8] - 晚会最后 各族群众手拉手围着篝火跳起《转场舞》 以传统热烈的方式迎接新年 [12] 文化特色与社会影响 - 活动将传统布依刺绣与现代时尚相融合 展现了“乜绣”等非遗技艺的永恒魅力 [5] - 节目深情讴歌家乡巨变与国家繁荣 唱出百姓心声 [5] - 活动促进了布依族、彝族、苗族等各民族同胞共同庆祝新春 营造了民族团结、欢乐祥和的氛围 [8][12] - 晚会为当地群众奉上一场文化盛宴 现场观众反应热烈 掌声不断并跟随节奏舞动 [12][15] - 活动期间县城年味浓郁 丰富多彩的活动包括逛年货市场、看文化表演等 [15]

文章核心观点 黔西南州坚定实施“文教兴州”战略，通过深度挖掘与创新转化其丰富的历史、红色、民族、地质及“加油”文化资源，并与各级各类教育体系深度融合，构筑了独具特色的人文图景，显著提升了区域教育质量与文化自信，为经济社会发展注入了持续的内生动力与革新力量 [10][16][24] 文化资源挖掘与品牌打造 - 黔西南州文化底蕴深厚多元，涵盖距今2.4亿年的“贵州龙”化石、1.2万年前的猫猫洞文化遗址、兴义刘氏庄园等历史遗迹，以及布依族“八音坐唱”、苗族刺绣等民族文化和长征途经的红色文化 [14] - 州内现有省级以上文物保护单位18处，国家级非遗保护名录14项20处，省级非遗保护名录110项128处，革命战斗遗址224个，各级博物馆馆藏文物11625件（套） [25] - 深度挖掘并弘扬以“守正笃行、久久为功”为精神特质的“加油文化”，其源于晚清知府张锳连续13年添灯油劝学的典故，并通过建立安龙加油书院、在武汉高校设立研究中心等方式进行传承与推广 [12][13][16] - 通过创排黔剧《知府添灯油》、诗歌《盘江魂》（获国家级奖项）、举办“三月三”等民族节庆活动、打造“加油文化”大讲堂及研学活动，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展 [15][16] 教育体系发展与成就 - 全州已形成学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育和特殊教育协调发展的格局，教育水平位列全省第一梯队 [10] - 学前教育发展迅速，“十四五”期间投入资金6.62亿元，新建、改扩建幼儿园438所，增加学位9105个，预计学前教育三年毛入园率达95.1%，普惠性幼儿园覆盖率达97%，公办园在园幼儿占比59.3% [17] - 义务教育均衡发展，九年义务教育巩固率预计达97.2%，小学毕业生升学率连续保持100% [18] - 高中教育质量连年攀升，高考本科上线率连续8年超过50%，且是全省唯一连续8年该比率上升的市（州） [10][18] - 职业教育扩容提质，职业院校办学条件达标率88.88%，创建省级优质中职学校3所、省级中职强基学校7所，56个内涵建设项目获省级立项 [18] 文教深度融合实践 - 将文化精髓系统融入教育体系，例如编写《多彩黔西南》等乡土教材，让红色文化、“加油文化”进课堂，使地质文化成为研学实践内容 [22] - 多所学校开展特色文化教育实践，如安龙县万峰湖中学学生学习八音坐唱、春潭街道第一小学学生学习扎染、册亨县学生表演布依族转场舞等，实现民族文化传承 [2][5][10] - 创新教育模式，如红星路小学万峰林校区将灌输式教学变为互动体验式教学，田字格万峰林民族实验学校构建乡土人本教育课程体系，望谟县民族中学将竹鼓操融入课间活动 [17][22] - 打造“行走的课堂”，组织学生前往张之洞陈列馆、小花江红色文化研学基地、贞丰红军长征陈列馆等地开展研学活动，将抽象理论与真实体验结合 [22] 战略实施与支撑体系 - 州委、州政府出台《关于深入推进“文教兴州”战略的实施意见》，聚焦教育强国建设“八大体系”，大力实施七项教育计划，通过16个行动开启战略新阶段 [19] - 教师队伍建优建强，推进“县管校聘”改革，健全教师交流轮岗机制，累计培养省级名师工作室13个，州级名师、骨干教师2915名 [18] - 思政教育一体推进，创新构建涵盖大中小各学段的一体化思政课格局，建立“高校+中学+小学”联盟及教师轮训制度 [18] - 推动长征国家文化公园建设，该州有9个相关建设项目，并建成9个主题公园、2个红色美丽村庄，促进红色文化与旅游结合 [15][25]