讲座核心内容 - 本次讲座为阿来“唐宋诗中的巴蜀与成都”系列讲座第十七讲暨2026年首讲 以陆游与范成大的蜀中诗及交往为主线 深入解析诗中巴蜀风物与复杂情谊 并对比二者为官处事风格 讲座前分享了新书《东坡在人间》 将苏轼引入讨论 完成对中国文人精神类型与境界的阐述 [3] - 讲座通过封面新闻客户端及“阿来书房”抖音账号直播 吸引全网总计141.9万人次观看 并有读者从青海专程赴现场聆听 [3] 陆游与范成大的精神分野 - 阿来以陆游《春愁》与范成大和诗《陆务观作春愁曲悲甚 作诗反之》为切入口进行对比 陆游诗句“春愁茫茫塞天地”等抒发其壮志未酬的苦闷 范成大则以“东风本是繁华主”等诗句劝慰 [4][5] - 阿来指出 陆游的“愁”宏大抽象 指向“收复失地”的遥远抱负 但其诗文中鲜见对担任州府通判 知州等具体政务的着墨 范成大的“解”则扎根现实行动 其在任四川制置使期间有镇守边陲 整修城池 为民请命等务实政绩记载 [5] - 这种对比揭示了古代知识分子在“立言”与“立功”之间的不同路径选择 陆游代表炽热纯粹的理想主义与情感张力 范成大代表沉稳坚实的责任伦理与现实智慧 [5][7] 苏轼的知行合一境界 - 阿来在讲座前分享新作《东坡在人间》 引入了更高的参照系 该书源于其2025年重走苏轼生命最后一年北归之路的经历 旨在超越“从文本到文本”的传记写作 去触摸生命温度 [6] - 阿来强调理解苏轼必须摒弃将其简化为“吃货”的片面想象 指出“苏东坡首先是一位政治家” 其功业建基于八州太守 三部尚书的复杂仕途之中 [6] - 与陆游的“言高于行”和范成大的“行重于言”相比 苏轼展现了“完人”特质 既能留下璀璨千年的诗文 也能在杭州疏浚西湖筑苏堤 在徐州率民抗洪 在惠州推广农具 在儋州敷扬文教 是将高远理想主义与强悍务实执行力合为一体的典范 [6] 文人精神谱系的当代启示 - 阿来透过对诗人精神世界与行事风格的剖析 构建了一个清晰的文人精神谱系以供当代人镜鉴 陆游代表理想主义 范成大代表现实智慧 苏轼象征二者在更高维度上的融合 即“言论的高调与务实的行动相结合”的知行合一境界 [7] - 阿来提到身为创作者常以古人警醒自己 “情绪是真 但不要自己把假的东西都弄得那么真……走出文字世界……回到日常生活当中” 指出古典诗词的启示在于 伟大精神不仅存在于激昂咏叹 更存在于对现实生活的深切关注与具体承担之中 [7] - 讲座倡导既需承接李杜苏辛的笔墨滋养 亦需具备科学的 务实的精神 带领观众深入历史细节 在诗词与历史中辨认映照古今的明镜 [7] 讲座互动与总结 - 讲座最后互动环节观众提问踊跃 阿来在回应中再次强调了结合历史政治背景理解文人生平的重要性 认为只有如此才能窥见其完整的人格与抉择 [8]