会议核心目标 - 深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，贯彻落实新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和中央党校来辽调研意见要求 [1] - 发挥基本培训的牵引带动作用，推动全省党校事业高质量发展 [1] 培训工作优化 - 优化基本培训方案，推动培训对象实现更大覆盖，做到应训尽训 [1] - 推动教学资源共建共享，做到同质等效 [1] - 坚持一校一策，因地制宜补短板、强弱项，促进市县党校在设施、师资等方面优化配置 [1] 资源与师资建设 - 按照实用、安全、有效、节约原则，盘活资源改善办学条件 [1] - 结合学科建设和教学需求，有计划、有步骤地引进专职教师，建立联合培养机制，全面提升师资队伍整体素质 [1] - 选优配强市县党校领导班子，打造既懂教学科研又善管理服务的"领头雁"队伍 [1] 系统协同与质量提升 - 加强各级党校沟通联系、协作配合，着力提升教学质量 [1] - 开展重大现实问题研究，做好科研和决策咨询工作 [1] - 加强校风教风学风建设，压实各方工作责任，合力推动党校工作各项任务落地见效 [1]

基本培训课程体系 - 仪征市构建"党的理论教育+履职能力培训+知识培训"课程体系，增强培训的层次性、针对性和实效性 [1] - 仪征陈集镇围绕镇域发展需求定制五大类40节培训课程，贯穿全年 [1] - 开发7条研学线路和37个现场教学点，包括"红色经典""历史文化""产业集聚"等主题 [1] - 联合市委党校开发案例式课程，如《产业振兴壮大乡村振兴路》《黄质夫精神及其当代价值》 [1] 分层分类教学实施 - 针对市管干部、年轻干部等"关键少数"开设乡科级干部进修班、副科职任职培训班等重点班次 [2] - 针对中层骨干组织产业一线现场观摩和案例辅导，提升解决实际问题的能力 [2] - 针对不同条线干部开展理论素养、业务知识等培训15期，累计参训超1300人次 [2] - 构建市级示范培训、单位党组织普遍培训、党支部日常培训三级联动体系 [2] - 组织187名村(社区)书记、50名"两新"组织党组织书记、59名机关党组织书记分批次培训 [2] - 依托党群服务中心等载体举办村干部专题培训，累计参训超1100人次 [2] 培训质量管控与成果转化 - 建立"三随"督查机制，随机抽查签到、观察学习情况、开展质量测评 [3] - 组织参训对象对授课内容进行测评，汇总反馈并优化培训主题和方法 [3] - 引导参训对象在集中学习等场合开展"述学"，分享培训心得 [3]

基本培训机制建设 - 云南省建立基础性、主体性、牵引性的干部基本培训体系 涵盖对象、内容、方式、学制、周期及平台六大要素[1] - 基本培训对象体系覆盖各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员等 形成分类分级全面覆盖的架构[2] - 云南推进省、市、县三级党校联动 整合党校、干部学院及培训基地资源 包括云端课堂与智慧校园平台建设[2] 培训内容与形式创新 - 乡镇街道党委书记进修班设置一个月集中培训 包含理论学习、党史党性教育及履职能力三大板块 其中党的创新理论学习占比主导[2] - 采用案例教学、现场观摩及情景模拟等多元化方式 例如沧源县利用红色资源打造三条现场教学路线[3] - 每期培训组织"学员论坛" 学员入学提交问题并筛选共性主题 分组讨论持续3小时（晚7:30至10:30）[2][3] 培训覆盖与参与情况 - 乡镇街道党委书记进修班参训199人中181人为首次参加省委党校轮训 首次参训比例达91%[1] - 昆明市推行"1个主课堂+9个基层党校分课堂"教学模式 实现多地点协同培训[2] - 耕地保护主题论坛覆盖125名学员 通过分组讨论解决土地撂荒、耕地保护与城镇化矛盾等实践问题[3]