活动概况 - 北京市中小学家长导师制实践研究成果展示交流活动近日举行[1][2] - 活动由北京教育科学研究院德育研究中心主办[2] - 来自北京各区德育研究部门负责人以及示范校、实验校相关负责人及专家代表参会[2] 学校入选情况 - 北京市各区推荐的37所中小学入选"家长导师制"实验校[1] - 北京市海淀区教科院培英未来实验小学入选"家长导师制"示范校[1] 项目背景与意义 - 积极推进中小学家长导师制实践是北京市"大思政课"建设和大中小学思政教育一体化建设清单任务[2] - 该项目是市委教育工委、市教委委托北京教科院德育研究中心的研究项目[2] - 学生健康成长是螺旋上升、循序渐进的过程，家校之间、师生之间、亲子之间构成育人的"双螺旋"关系与合力[2] 试点校实践探索 - 北京市海淀区教科院培英未来实验小学作为首批试点校阐述了探索历程[2] - 实践内容包括家庭教育指导服务师研修实现全体班主任全覆盖，班主任教师持证开展家庭教育指导服务工作[2] - 定期开展家庭教育沙龙、家长接待日等活动[2] 活动目标 - 活动旨在共话家校协同共育新思路、新路径[2]

运河思政联合体成立 - 运河城市大中小学"运河思政"一体化联合体在2025中国大运河文化带京杭对话活动开幕式上正式成立，旨在推进大运河文化传承与思政教育创新发展[1] - 联合体由大运河沿线8省市的大学、中学、小学、机构和自然人组成，是多元化资源共享共同体[3] - 联合体由北京市委教育工委牵头、北京物资学院协调推进，在运河沿线八省市教育主管部门指导和支持下成立[4] 联合体目标与任务 - 联合体聚焦运河主题，整合各学段校内外思想政治教育教学资源，系统推进大中小学"运河思政"一体化建设[6] - 联合体将通过打造运河行走课堂、建设运河研究平台、拓展运河实践阵地、培育运河文化品牌等行动，弘扬运河文化[6] - 联合体旨在构建以"千年运河"为主题的思政育人共同体，探索新时代思政教育的新路径、新模式[3] 联合体活动与成果 - 运河城市大中小学"运河思政"一体化联合体交流研讨会在北京城市图书馆智和厅成功举办，由联合体主办，北京市大中小学"运河思政"一体化建设研究与实践中心承办[8] - 研讨会发布了《"运河城市大中小学'运河思政'一体化联合体"北京共识》，聚焦锻造运河金课、深耕课程思政、融汇运河文化等八个维度[26] - 研讨会期间举行了"运河思政"研究与实践成果展以及"运河思政"研究与实践图书展，集中展示全国各地在"运河思政"领域的创新做法与阶段性成果[31] 运河思政实践案例 - 中央民族大学运河文化研学基地通过课题带动科研、田野调查、研学基地建设等方式，将运河文化融入教学实践[20] - 沧州幼儿高等师范专科学校通过"行走的课堂"实地探访运河遗迹、"沉浸的课堂"编排运河主题微电影等方式，将运河精神融入幼师培养体系[20] - 扬州市梅岭中学以"运河行走课堂"为例，展现实践育人的深度探索，总结出"三融三有""运河思政"育人生态[21]