学生资助政策体系概况 - 中国已构建起“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元学生资助政策体系，实现了“全学段覆盖、全流程保障、全方位育人” [1] - 2021年至2024年，全国累计资助学生6.3亿人次，资助总金额超1.2万亿元，其中各级财政累计投入8482亿元，占资助总金额的70% [1] - “十四五”期间，财政年均投入金额较“十三五”时期增长了32% [1] 资助范围与标准提升 - 自2024年秋季学期起，全日制普通本专科生每人每年申请贷款额度上限由1.6万元提高至2万元，全日制研究生由2万元提高至2.5万元 [4] - 国家助学贷款利率由同期同档次贷款市场报价利率减60个基点调整为减70个基点 [4] - 本专科生国家奖学金奖励名额翻倍至12万名，研究生国家奖学金奖励名额翻倍至9万名 [4] - 本专科生国家奖学金标准提高至1万元，国家励志奖学金标准提至6000元，本专科生国家助学金平均标准提至3700元 [4] - 普通高中、中等职业教育国家助学金平均资助标准提至2300元 [4] - 2024年春季学期起，符合条件的中等职业学校三年级学生首次纳入国家助学金资助范围 [4] - 助学贷款期限延长，本专科生贷款年限为“15年+剩余学制”，例如新入学本科生最长可贷19年，最长不超过22年 [3] - 助学贷款学生在校期间利息由财政全额补贴，毕业后前5年为缓冲期仅需偿还利息 [3] 精准识别与数据化管理 - 依托全国学生资助管理信息系统，与民政部、农业农村部、中国残联等部门实现数据共享，比对下发脱贫家庭等13类特殊群体学生数据 [10] - 建立常态化信息共享与比对机制，实施学校校长与乡镇属地双负责制，精准定位特殊困难群体学生 [10] - 地方教育部门组建帮扶工作队，对脱贫户、监测对象家庭学生进行每月更新的全面摸排与全程跟踪 [5][10] 资助理念与发展型项目 - 资助理念从“保障型资助”向“保障发展并重”拓展，旨在提升受助学生人生发展的核心竞争力 [12] - 例如大连理工大学“破茧计划”发展型资助项目，开设就业助航、人文润心等6个成长训练营，涵盖10个课程方向 [11] - “破茧计划”为237名家庭经济困难学生提供了43次、共计160课时的优质小班课程 [11] - 通过提高服兵役和基层就业学生的学费补偿、助学贷款代偿等标准，引导人才流向国家所需领域 [12]