财政资金配置与学生资助体系 - 广西持续优化财政资金配置并完善学生资助体系，旨在解决困难家庭的“开学愁”难题 [1] - 广西提前下达2026年学生资助补助资金总额达43.48亿元 [1] 各教育阶段资助资金分配 - 学前教育资助资金为0.87亿元 [1] - 义务教育阶段资助资金为20.86亿元 [1] - 高中阶段教育资助资金为19.1亿元 [1] - 高等教育资助资金为2.4亿元 [1] - 边境专项资助资金为0.25亿元 [1] 资助管理与服务模式创新 - 依托困难家庭学生综合服务平台及全国学生资助管理信息系统，打通民政、农业农村等部门数据库 [1] - 建立家庭经济困难学生数据自动对比模式，实现从“人找资助”到“资助找人”的转变 [1] - 加强学生学籍比对核查以强化精准认定，提升精准资助水平 [1] 资金监管与发放机制 - 督促各地严格按照自治区学生资助资金管理办法要求，跟踪监控资金分配、拨付、使用全流程 [1] - 通过“一卡通”等渠道将资助资金直接足额发放至学生或家长手中 [1] - 在资金发放后开展抽查回访以跟踪资金使用情况 [1] 资助与育人结合 - 在提供资金资助的同时，同步提供学业指导、就业帮扶等服务 [1] - 实现“资助+育人”的双向发力 [1]

学生资助政策体系完善与覆盖范围扩大 - 核心观点：中国已构建起“全学段覆盖、全流程保障、全方位育人”的学生资助体系，并在“十四五”时期持续完善，未来“十五五”时期将继续加大力度，确保教育公平[1] - 资助政策制度日益健全，构建了多元政策体系，旨在托举亿万学子求学梦想[1] - 各地各部门需进一步扩面提标，确保资助覆盖所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生，从制度上实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”[2] 资助范围与标准的显著提升 - 本专科生国家奖学金奖励名额翻倍至12万名，研究生国家奖学金奖励名额翻倍至9万名[2] - 自2025年春季学期起，符合条件的中等职业学校三年级学生首次纳入国家助学金资助范围[2] - 本专科生国家奖学金奖励标准提高至1万元，国家励志奖学金标准提至6000元[2] - 本专科生国家助学金平均资助标准提至3700元，普通高中和中等职业教育国家助学金平均资助标准提至2300元[2] 精准资助机制与数据系统建设 - 行业通过全国学生资助管理信息系统建立常态化信息共享与比对机制，实施学校校长与乡镇属地双负责制，以精准识别资助对象[3] - 该系统已与民政部、农业农村部、中国残联等部门实现数据共享，比对下发脱贫家庭等13类特殊群体学生数据，为精准认定提供支撑[3] - 未来将借助大数据实现资助对象识别、资助力度和发放时间的精准化，并推动跨部门数据标准统一及国家与地方平台的数据共享与功能融合[3] 资助理念转变与功能拓展 - 行业资助理念正从“输血式”向“造血式”转变，从“保障型资助”向“保障发展并重”拓展，旨在帮助学生掌握生存技能并改变家庭现状[4] - 政策举措兼具经济杠杆与社会价值导向作用，例如提高服兵役和基层就业学生的学费补偿、助学贷款代偿及减免标准[4] - 这些措施旨在直接减轻学生负担，同时引导人才流向国家所需领域，构建“个人发展—社会责任—国家建设”的正向循环，推动教育公平与人才资源优化配置[4]

学生资助体系整体规模与财政投入 - 2021年至2024年，全国累计资助学生达6.3亿人次，资助总金额累计超过1.2万亿元[4] - 同期各级财政累计投入8482亿元，占资助总金额的70%，是学生资助资金的主要来源[4] - 财政年均投入金额较“十三五”时期增长了32%[4] 助学贷款政策调整 - 自2024年秋季学期起，全日制普通本专科学生每人每年申请贷款额度由不超过1.6万元提高至不超过2万元[6] - 全日制研究生每人每年申请贷款额度由不超过2万元提高至不超过2.5万元[6] - 国家助学贷款利率由同期同档次贷款市场报价利率减60个基点，调整为减70个基点[6] - 本专科生贷款年限为“15年+剩余学制”，最长不超过22年，在校期间利息由国家财政全额补贴[5] 资助范围与标准的提升 - 本专科生国家奖学金奖励名额翻倍至12万名，研究生国家奖学金奖励名额翻倍至9万名[6] - 2024年春季学期起，符合条件的中等职业学校三年级学生首次纳入国家助学金资助范围[6] - 本专科生国家奖学金奖励标准提高至1万元，国家励志奖学金标准提至6000元[6] - 本专科生国家助学金平均资助标准提至3700元，普通高中、中等职业教育国家助学金平均资助标准提至2300元[6] 精准识别与数据化管理 - 行业建立起常态化信息共享与比对机制，全国学生资助管理信息系统与民政部、农业农村部、中国残联等部门实现数据共享[14] - 系统比对下发脱贫家庭等13类特殊群体学生数据，为精准认定资助对象提供数据支撑[14] - 地方教育部门组建教育帮扶工作队，对脱贫户、监测对象家庭学生的就读信息及资助情况进行全面摸排、全程跟踪，台账每月更新一次[14] 资助理念与发展型项目 - 资助理念从“保障型资助”向“保障发展并重”拓展[16] - 例如大连理工大学推出的“破茧计划”，开设就业助航、人文润心等6个成长训练营，涵盖10个课程方向[15] - 该计划为237名家庭经济困难学生提供了43次、160课时的优质小班课程[15] - 政策通过提高服兵役和基层就业学生的学费补偿、助学贷款代偿及减免标准等措施，引导人才流向国家所需领域[16]

学生资助政策体系完善 - 学生资助政策制度日益健全，构建起“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元政策体系 [3] - 2021年至2024年，全国累计资助学生6.3亿人次，资助金额累计超1.2万亿元 [3] - 各级财政累计投入8482亿元，占资助总金额的70%，是主要资金来源，年均投入金额较“十三五”时期增长32% [3] 资助范围与标准提升 - 自2024年秋季学期起，全日制普通本专科学生每人每年申请贷款额度由不超过1.6万元提高至不超过2万元，全日制研究生由不超过2万元提高至不超过2.5万元 [6] - 国家助学贷款利率由同期同档次贷款市场报价利率减60个基点，调整为减70个基点 [6] - 本专科生国家奖学金奖励名额翻倍至12万名，研究生国家奖学金奖励名额翻倍至9万名 [6] - 本专科生国家奖学金奖励标准提高到1万元，国家励志奖学金标准提至6000元，本专科生国家助学金平均资助标准提至3700元 [6] - 普通高中、中等职业教育国家助学金平均资助标准提至2300元 [6] - 2025年春季学期起，符合条件的中等职业学校三年级学生首次纳入国家助学金资助范围 [6] 精准识别与数据共享 - 依托全国学生资助管理信息系统，建立常态化信息共享与比对机制，实施学校校长与乡镇属地双负责制 [14] - 系统与民政部、农业农村部、中国残联等部门实现数据共享，比对下发脱贫家庭等13类特殊群体学生数据 [14] - 通过动态监测与大数据互联互通，确保对脱贫户、防止返贫动态监测对象、低保、特困、残疾、孤儿等特殊困难群体学生精准定位，一个不漏 [14] 资助理念向发展型拓展 - 资助理念从“保障型资助”向“保障发展并重”拓展，强化学生综合素质，提升受助学生人生发展的核心竞争力 [15][16] - 例如大连理工大学“破茧计划”开设就业助航、人文润心等6个成长训练营，涵盖10个课程方向，为237名家庭经济困难学生提供43次、160课时的优质小班课程 [15] - 提高服兵役和基层就业学生的学费补偿、助学贷款代偿及减免标准等举措，兼具经济杠杆作用与社会价值导向作用，引导人才流向国家所需领域 [16]

学生资助政策体系概况 - 中国已构建起“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元学生资助政策体系，实现了“全学段覆盖、全流程保障、全方位育人” [1] - 2021年至2024年，全国累计资助学生6.3亿人次，资助总金额超1.2万亿元，其中各级财政累计投入8482亿元，占资助总金额的70% [1] - “十四五”期间，财政年均投入金额较“十三五”时期增长了32% [1] 资助范围与标准提升 - 自2024年秋季学期起，全日制普通本专科生每人每年申请贷款额度上限由1.6万元提高至2万元，全日制研究生由2万元提高至2.5万元 [4] - 国家助学贷款利率由同期同档次贷款市场报价利率减60个基点调整为减70个基点 [4] - 本专科生国家奖学金奖励名额翻倍至12万名，研究生国家奖学金奖励名额翻倍至9万名 [4] - 本专科生国家奖学金标准提高至1万元，国家励志奖学金标准提至6000元，本专科生国家助学金平均标准提至3700元 [4] - 普通高中、中等职业教育国家助学金平均资助标准提至2300元 [4] - 2024年春季学期起，符合条件的中等职业学校三年级学生首次纳入国家助学金资助范围 [4] - 助学贷款期限延长，本专科生贷款年限为“15年+剩余学制”，例如新入学本科生最长可贷19年，最长不超过22年 [3] - 助学贷款学生在校期间利息由财政全额补贴，毕业后前5年为缓冲期仅需偿还利息 [3] 精准识别与数据化管理 - 依托全国学生资助管理信息系统，与民政部、农业农村部、中国残联等部门实现数据共享，比对下发脱贫家庭等13类特殊群体学生数据 [10] - 建立常态化信息共享与比对机制，实施学校校长与乡镇属地双负责制，精准定位特殊困难群体学生 [10] - 地方教育部门组建帮扶工作队，对脱贫户、监测对象家庭学生进行每月更新的全面摸排与全程跟踪 [5][10] 资助理念与发展型项目 - 资助理念从“保障型资助”向“保障发展并重”拓展，旨在提升受助学生人生发展的核心竞争力 [12] - 例如大连理工大学“破茧计划”发展型资助项目，开设就业助航、人文润心等6个成长训练营，涵盖10个课程方向 [11] - “破茧计划”为237名家庭经济困难学生提供了43次、共计160课时的优质小班课程 [11] - 通过提高服兵役和基层就业学生的学费补偿、助学贷款代偿等标准，引导人才流向国家所需领域 [12]

教育发展核心成就 - 义务教育全国2895个县域实现基本均衡 [3] - 学前教育毛入学率从2012年的64.5%提升至92%，提高了27.5个百分点 [3] - 高等教育毛入学率从2012年的30%达到60.8%，提高一倍多，进入普及化阶段 [3] - 重点高校专项招生计划累计录取农村和脱贫地区考生123.5万人 [3] 学生身心健康举措 - 实施"学生体质强健计划"，推动课间活动由10分钟延长至15分钟，落实每天综合体育活动2小时要求 [6] - 联合多部门实施"近视防控光明行动"，抓牢幼儿园和小学关键阶段及电子产品使用关键因素 [6] - 开展中小学校园餐专项整治，坚决守住食品安全 [6] - 实施"学生心理健康专项行动计划"，健全学校工作体系和部门协作机制 [6] 县中振兴行动计划 - 国家在扩充资源、提高质量、加强保障、优化生态、促进融通五个方面加大推进力度 [8][9] - 中央继续安排专项资金支持县中建设，引导地方探索"市县结合"管理体制改革 [8] - 坚决纠正片面追求升学率倾向，严禁跨区域抢挖生源，下大气力整治超时学习和违规补课 [8] - 加强综合高中建设和职普融通，推动高中阶段学校特色多样发展 [9] 特殊教育保障提升 - 通过随班就读、特教学校就读和送教上门等方式，截至2024年底全国残疾儿童义务教育入学率达97% [11] - 义务教育阶段特殊教育学生生均公用经费补助标准提升至7000元 [12] - 成立全国首个孤独症儿童特殊教育资源中心，将孤独症儿童纳入特殊教育 [12] 学生资助体系 - "十四五"期间全国累计资助学生6.3亿人次，年资助约1.5亿人次 [14] - 累计资助金额超1.2万亿元，其中各级财政投入8482亿元，占70% [14] - 财政年均投入金额较"十三五"期间增长32% [14] - 形成"奖、助、贷、免、勤、补、减"多元政策相结合的中国特色学生资助体系 [14]

高等教育发展成就 - 高等教育毛入学率从2012年的30%提升至60.8%，实现翻倍增长，进入普及化阶段 [1] - 有序实施优质高校本科生招生扩容计划，使更多学生进入高水平大学 [1] - 面向农村和脱贫地区考生的重点高校专项招生计划累计录取123.5万人 [1] 学生资助体系覆盖 - 学生资助实现各学段、各级各类学校及所有家庭经济困难学生全覆盖 [1] - 学生资助体系每年惠及学生约1.5亿人次 [1]

资金拨付概况 - 今年已拨付下达学生资助补助资金26.5亿元，比上年增加1.3亿元，同比增长5.3% [1] - 资金用于落实全省普通高中、中等职业教育、高等教育全学段国家和省学生资助各项政策 [1] 普通高中阶段资助调整 - 国家助学金平均资助标准由每生每年2000元提高到2300元 [1] - 具体可分为2档至3档，由各地结合实际在1200元至3500元范围内确定 [1] 中等职业教育阶段资助调整 - 国家助学金标准由每生每年2000元提高到2300元 [1] - 在原有资助范围基础上，将三年级学生纳入国家助学金资助范围 [1] 高等教育阶段资助调整 - 省属高校研究生学业奖学金支持标准提高，硕士生由每生每年8000元提高到1万元 [1] - 博士生学业奖学金支持标准由每生每年1万元提高到1.2万元 [1]