家庭教育通用公式：表扬 - 表扬的通用公式为：表扬=陈述事实 确认事实的可贵性 表达感受 表达期望 身体接触 [2] - 陈述事实是明确告诉孩子其被肯定的具体行为，这能让孩子知道下次可以继续做什么 [2] - 确认事实的可贵性是让孩子了解被表扬的真实理由，从而对自己的行为产生正确的评估和自豪感 [3] - 表达感受是指家长应表达为孩子高兴的感情，这是推动孩子继续努力的重要力量 [3] - 表达期望是告诉孩子只要继续努力会做得更好，但应是宏观期望而非具体要求，这表达了对孩子潜力的信任 [3] - 身体接触如拥抱或拍打肩膀，能倍增表扬效果，让孩子直接感受到家长传达的力量 [3] 家庭教育通用公式：批评 - 批评的通用公式为：批评=陈述事实 确认可罚性 表达感受(痛苦) 保住孩子的自我价值 期望 [4] - 陈述事实是直接、清楚地告诉孩子他做错了什么事情，这是批评的前提 [4] - 确认可罚性是说明为什么要批评孩子，确认错误的严重性及对他人造成的伤害，给出批评的理由 [5] - 表达感受主要是表达痛苦与愤怒，让孩子将其错误行为与痛苦连接起来 [5] - 保住孩子的自我价值是让孩子认识到，虽然行为错了，但他依然是一个好孩子，这为其提供了改变的动力 [5] - 表达期望是告诉孩子，尽管犯了错误，家长依然对他有信心并期望他变好，这是其向好的动力源泉 [5] 家庭教育方法：感觉、行为、说教与打骂 - 在感觉、行为、说教、打骂四种方法中，感觉胜于行为，行为胜于说教，说教胜于打骂 [6] - 家长综合传递的感觉能被孩子直接接收，并直达其灵魂深处，这胜过单纯的行为示范 [6] - 感觉需经过孩子的大脑，行为需经过孩子的选择与模仿，而说教需经过孩子的价值判断，可能被其过滤掉 [6] - 如果家长平时没有做对事情，却希望孩子力争上游，那是不可能的 [7] 成功父母与家庭教育要素 - 没有天生的成功父母，成功的父母都是不断自我学习提高的结果 [1][8] - 好父母加好家教等于好孩子，做父母前学习相关知识的准备越早、越充分越好 [8] - 好孩子都是教出来的，即使是文盲父母也可以是教育孩子的高手 [8] - 好习惯都是养出来的，优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物，孩子的问题常是父母问题的折射 [8] - 当务之急是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变 [9] - 好成绩都是帮出来的，在应试教育现实下，帮助孩子适应是父母的义务，父母增负是帮孩子减负的最好办法 [9] - 好沟通都是听出来的，优秀父母的沟通包含倾听、理解和建议三个步骤，其中倾听是父母做得最差的环节 [9]