国创赛、挑战杯等国家级大学生赛事本应是公平竞技的赛场，但《经济参考报》记者调查发现，一些中 介机构，包括在校大学生，竟然通过"挂名"和"项目整体售卖"的方式，在网上明码标价出售这些赛事奖 项，帮助参赛大学生"躺拿省国奖"，价格从数千元至数万元不等。 高校作为育人主体和参赛单位，更需守牢审核与惩处的最后关口。一旦查实买卖奖项行为，除严惩涉事 学生外，对指导教师及所在院系进行追责。 同时，教育部门与高校应协同改革学生评价体系，大幅降低单一竞赛奖项在保研、评奖中的决定性权 重，转而构建涵盖课堂学习、科研实践、社会服务、专业实习的多元综合评价模型。 总之，只有坚决斩断背后的灰色利益链，才能让赛事回归本位，让每一分努力都获得公平公正地对待。 奖项买卖的危害是全局性的，不仅践踏了教育公平，还助长了学术不端风气，更严重损害赛事的权威性 与公信力，使其评价功能失真。长此以往，更可能滋生教育腐败，污染学术生态。 斩断这条利益链，需要多方合力、重拳出击。切断线上交易渠道，是遏制乱象蔓延的第一步。网络平台 应建立常态化巡查与快速处置机制，及时查处相关违规信息和账号，堵住信息扩散与交易的"第一道 门"。 升级赛事评审机制，是堵住漏洞 ...