文章核心观点 - 湖北工业大学通过系统构建并深度融合“课程、实践、文化、网络”四大课堂协同育人体系，探索出一条兼具校本特色、工业底蕴与时代特征的“大思政课”建设路径，使思政教育从“单向灌输”转变为“浸润滋养” [1] 课程主课堂：理论铸魂 - 学校打造“6门思政必修课+7门思政类选择性必修课+5门人文通识类公选课”的阶梯式课程群，其中5门思政必修课获评省级一流课程 [2] - 将“工业报国”精神深度融入思想政治教育，结合“中国制造崛起”、“新型工业化战略”等时代命题及湖北工业发展实践进行阐释，并将“生态文明”、“绿色发展”、“新质生产力”等专题模块化融入 [3] - 以提升教师“四力”为目标实施全员培训，推行“思想领航、业务提能”计划，近年来获批国家社科和教育部人文社科等国家级课题14项，并构建“过程式评价体系+三维教师评价机制” [4] 社会大课堂：实践增智 - 2021年加入中南联盟“导航杯”活动后，实践形式拓展至十多种，学生参与率超过80% [5] - 2021年开发“社会主义核心价值观”虚拟仿真实践教学课程，两年内吸引8000余名学生进行沉浸式学习 [5] - 寒暑假增设至少2-4周的短学期实践，十年来累计产生近2万个实践项目，超过30万人次参与，并孵化出一批国家级创新创业竞赛获奖项目 [6] - 与武钢一号高炉、八七会址纪念馆等单位共建“大思政课”实践教学基地，其中与湖南锡矿山锑矿共建的基地培育出的思政公开课获得全国性奖项 [6][7] 校本金课堂：文化润心 - 开发以《追梦》为核心的系列思政通识课程，邀请师生校友、行业专家、院士学者共同授课，并落实书记、校长讲授“开学第一课”与“毕业最后一课” [8] - 推进学生社区改造，以“1+3+13”模式建成1个校级中心、3个园区站、13个学院驿站，打造一体化育人阵地 [8] - 以“一廊一带一馆”为核心打造文化地标，工业文化长廊成为展示工业文明的露天博物馆和教育基地 [9] 精品云课堂：数智赋能 - 开设“我在湖工大当老师”、“成长”、“二十四节气”等系列特色融媒体专栏，“湖工大学声”平台的主题征集活动吸引了上万名学生参与 [10] - 推出一批“有热点、有泪点、有燃点”的融媒产品，例如《你好，我的英雄舅舅》纪录片在全网传播达3000万次，“节气里的湖工大”系列短视频入选湖北省高校优秀网络文化成果 [10] - 构建“学校—部门—学院”三级传播体系，官方微信公众号连续两年入选中国大学官微百强，官方抖音号荣获“全国本科高校影响力抖音号”，近百个校院融媒体账号打造“移动思政平台” [11]