科学家故事舞台剧推广行动 - 活动由中国科协、教育部等主办，通过10部高校创排的舞台剧走进校园，并面向社会公众进行5GVR云直播，创新"科学教育+"人才培养形式 [1] - 陕西省科协党组书记表示活动通过科技与艺术结合形式促进公众理解科学，激励科技工作者参与中国式现代化建设 [1] 创新剧目形式 - "共和国的脊梁——科学大师宣传工程"自2012年实施以来，已资助25所高校排演28部大型舞台剧，带动300余所高校参与创排科学家主题中短剧 [2] - "科学家故事舞台剧推广行动"鼓励高校以"师生演校友、学弟演学长"方式演绎科学家故事，激发师生参与热情 [2] - 安徽理工大学《柴登榜》舞台剧通过技术报国内核的小故事体现地质人专业素养与科技报国热忱 [2] 剧目创作细节 - 《柴登榜》团队为还原地质学家经历，核对大量学术档案、论文及找矿路线图，同时以寓教于乐方式科普地质学知识 [3] - 《破晓》通过教育家王艺平成长史反映中国教育界发展，主创团队收集数十年人事材料并走访亲友学生，展现教学理念碰撞 [3] - 《最后一次海试》参照真实人物事件原型，将国防科研故事戏剧化艺术化，保持科学家精神内核的同时符合当代观众口味 [3] 角色塑造与观众反馈 - 西北工业大学团队在剧本中加入科学家生活细节（如安顿家属、工作互动），塑造鲜活可爱的科技工作者形象 [4] - 《破晓》演出后引发青年教师对教学方法的思考，部分观众首次了解历史教育创新模式 [5][6] - 饰演柴登榜的学生表示参演经历深化专业认知，坚定从事本学科信念 [6] 未来规划与工程目标 - 西北工业大学计划开设全校讨论课程，鼓励学生分享科学家故事并参与剧本创作 [6] - 中国科协宣布将持续扩大"科学家故事舞台剧推广行动"高校参与面，力争实现"双一流"高校全覆盖 [7] - 项目将提质增效，健全协同开发传播机制以提升品牌价值，弘扬科学家精神 [7]