青少年心理健康教育体系建设 - 全国人大代表曾旭晴关注青少年心理健康问题 将其视为需要精心呵护的“成长必修课” [1] - 2023年初 一份关于青少年心理健康状况的调查报告引起其关注 随后她通过座谈、走访行政主管部门、医院、社区、校外心理辅导中心及10多所基层学校进行深入调研 [1] - 她建议构建家校医社协同机制以形成合力 具体措施包括学校开足心理健康教育课程、健全心理监测平台 加强家庭教育指导服务 完善社会心理服务保障体系 并建立心理咨询机构专业准入机制及青少年心理专门门诊 [1] - 她积极推动学校心理健康教育 并联动检察院、医院等相关单位 以畅通学生心理危机转介与干预的“绿色通道” [1] 数智技术赋能教育均衡发展 - 曾旭晴带领晋光小学教师团队深入推进“5G+专递课堂”试点工作 这是一种促进义务教育优质均衡发展的新型课堂模式 [2] - 该试点与南安市、安溪县、晋江市、丰泽区等地的15所城乡小学建设联盟 并辐射至西藏洛隆县第一小学 [2] - 近3年来 晋光小学共开设5634节专递课 受益学生达10.2万人次 [2] - 此举旨在响应加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化的号召 勇当促进义务教育优质均衡发展的排头兵 [2] 教育资源配置与基层履职 - 全国人大代表曾旭晴在履职中始终将关注焦点对准课堂和学生 [2] - 她表示全国两会召开在即 还将关注教育资源合理配置等议题 [2] - 其履职实践扎根基层 注重传递温度 被视为全过程人民民主在日常中的生动体现 [2]

青少年心理健康教育体系建设 - 全国人大代表曾旭晴关注青少年心理健康问题 建议将其作为“成长必修课”精心呵护 [1] - 2023年初 一份青少年心理健康状况调查报告促使她展开深入调研 走访了10多所基层学校以及行政主管部门、医院、社区、校外心理辅导中心等单位 [1] - 她建议构建家校医社协同体系以形成合力 具体措施包括学校开足心理健康教育课程并健全心理监测平台 加强家庭教育指导服务 完善社会心理服务保障体系 建立心理咨询机构专业准入机制以及完善青少年心理专门门诊 [1] - 她积极推动学校心理健康教育 并联动检察院、医院等相关单位 以畅通学生心理危机转介与干预的“绿色通道” [1] 数智技术促进教育资源均衡配置 - 曾旭晴代表推动“数智赋能课堂”作为促进义务教育优质均衡发展的新型模式 响应了加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化的政策方向 [2] - 在其带领下 晋光小学教师团队深入推进“5G+专递课堂”试点 与15所城乡小学建设联盟 并辐射至西藏洛隆县第一小学 [2] - 近3年来 晋光小学共开设5,634节专递课 受益学生累计达10.2万人次 [2] - 她表示将持续关注教育资源合理配置等议题 [2]