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中小学“以体育人”成效观察:这所乡村小学,10年打坏1000多个篮球
新华网· 2025-07-10 19:45
乡村小学体育教育模式 - 贵州兴仁市回龙小学通过篮球运动促进学生全面发展,10年间打坏1000多个篮球,年均损耗100多个[1][3] - 学校从零起步建立篮球训练体系,目前全校1048名学生中超六成(约629人)参与篮球运动[3][5] - 通过"先参与、后热爱"的分阶段教学:低年级以游戏培养兴趣,中年级学习规则,高年级强化技战术[3] 体育教学资源发展 - 2016年成为"姚基金"体育项目公益学校,2017-2020年每年获得两个月专业志愿者指导[2] - 硬件设施包括1块标准篮球场(企业捐赠)和10多块小篮板,满足课余训练需求[3] - 教师初期通过自学网络视频教学,后期形成系统化训练方法[2][3] 竞技成绩与社会影响 - 累计获得24次市/州级比赛冠军,2次省级亚军和2次季军[5] - U12女篮在市级联赛中场均净胜超50分夺冠[5] - 6名女篮队员获邀观摩中国女篮奥运备战,与职业球员互动[6] 学生综合素质提升 - 篮球训练显著改善学生性格:内向学生变得开朗,人际交往和团队协作能力提升[6] - 建立"成绩达标才能打球"机制,推动学生主动学习积极性[3] - 学生通过比赛开拓视野,树立"走出大山、回馈家乡"的人生目标[6]