（来源：天津日报） 转自：天津日报 协同开展实践活动，营造良好的心理健康氛围。其一，开办"家长成长工作坊"，为家长与学生的沟通赋 能。社区可积极发挥社区活动中心、学校多功能教室等场地资源优势，邀请心理健康教师开展心理健康 教育活动，宣传青少年心理健康知识，组织家长参与其中分享家庭故事。针对家长特定的心理健康教育 需求提供咨询指导，使家长重视孩子心理健康情况，掌握心理健康教育技巧，转变教育观念。其二，推 广"家庭心理健康实践"。由社区居委会牵头，邀请学校心理学教授、医院心理科医生、家长志愿者参与 其中，搭建家庭心理健康实践平台，以平台为载体，搭建社区与学校及当地心理卫生机构的交流通道， 并分专题推送青少年心理健康教育相关的科普文章、心理健康教育专业书籍、亲子心理健康活动指南、 心理咨询窗口等，打造良好的社区心理生态。其三，打造多元心理放松场室。例如，搭建聚焦个体/团 体沙盘治疗、心理评估与深度咨询的沙盘咨询室，通过沙具与沙盘的自由表达，帮助学生探索内心世 界，提升自我认知与情绪表达能力；搭建聚焦音乐减压、情绪调节、身心放松的音乐放松室，通过聆听 音乐、感受音乐，帮助学生快速缓解焦虑、压力与睡眠问题；搭建聚焦情绪 ...

在升学竞争与青春期成长双重压力交织的中考季，近日，总台社教节目中心推出的《心理护航•共赴青春考场》——"中考篇"融媒体直 播，以创新的传播形态和温暖的人文关怀，打破了传统教育服务的单向输出模式，构建起一场全社会参与的青春成长对话。这场直播近五个小 时，不仅是一次心理辅导，更是一次教育理念的革新实践，其深远意义已超越考试本身。直播活动在央视频、抖音、微博等多平台同步推出， 全网观看量近210万人次。 本次直播活动由团中央维护青少年权益部、山东省精神文明建设办公室、山东广播电视台青少频道、四川喜德县教育体育和科学技术局、 浙江台州黄岩区教育局等单位协助，通过权威专家引领、一线教师支撑、社会力量参与的协同机制，为考生及家长提供全方位的支持。 一、内容维度：从"解压"到"赋能"的认知升级 活动摒弃说教式指导，聚焦"青春期"与"中考"的碰撞，通过《亲子辩论会》《家长圆桌派》等真实场景对话，将代际矛盾转化为相互理解 的契机。心理学、脑科学、教育学等跨领域专家的深度解读，既剖析了青少年情绪波动的生理根源，又为家长提供了"非暴力沟通""科学陪 考"等实用工具。从衡水中学的应试策略到四川大凉山的艺体疗愈，直播内容既回应功利性诉 ...

心理健康教育日常化 - 郑州市第八中学发放"五月幸福行动"日历，通过每日治愈小事提升学生情绪管理能力 [3] - 郑州市中原区互助路小学开设"跟坏脾气说再见"课程，利用吹气球等互动方式教授情绪宣泄技巧 [3] - 郑州外国语中学通过"开心农场"劳动教育疏解学生不良情绪，郑州市第六十四中学开发美育课程"我的心理能量书签"丰富精神世界 [3] 心理课程创新与推广 - 郑州市中原区引进清华大学专家团队项目，研发12所项目校的特色校本课程，如伊河路小学"成长力"课程和郑州市第五十二中学"蜻蜓"课程 [4] - 心理健康教育内容融入日常教学，实现课程育人功能 [4] 师资队伍建设与协同育人 - 河南省连续4年组织9680名教师参加全国心理健康示范培训，连续8年实施班主任素养提升工程 [7] - 郑州市金水区开展片区教研活动，构建"朋辈成长圈"，近200名心理教师参与经验分享 [6] - 郑州市中原区互助路小学育贤校区设立15分钟"心灵驿站"，结合家长"亲子倾听时刻"实现家校共情 [7] 多部门联动机制 - 河南省成立中小学家庭教育指导中心，推进"教联体"建设提升家庭教育水平 [8] - 协同医疗机构组建省级心理援助团队，联合团省委等七部门建设446个"青翼家园"社区心理健康服务站 [8] 心理健康监测与干预 - 河南省建立189个区域心理健康教育中心，学校开设18057个心理信箱拓宽服务渠道 [10] - 郑州市开展全市心理测评并建立"一生一策"档案，安阳市构建"市—县区—校"三级预警网络和四级响应机制 [11]