□ 谢蕾许贻艺 创新探索产教融合模式 产教融合模式主要体现在教育与行业需求的深度对接。环境设计专业的校企合作模式，通过构建多层 次、多领域的协同机制，有效提升学生的实践能力与就业竞争力。以"千万工程"为基础，结合"绿色设 计+"的理念，将课程设置与乡村振兴项目紧密结合，推动教学内容的持续更新和优化。 具体实施中，企业参与课程设计并提供真实项目案例，支持学生在校期间开展实战训练。企业定期进校 授课，内容涵盖生态设计、可持续材料应用、乡村景观规划等领域，同步传递最新行业动态与技术进 展。此外，鼓励学生参与企业岗位实习，安排不少于三个月的实习周期，确保每位实习生能在实际项目 中承担设计任务，以适应未来岗位需求。 设置跨学科合作课程，旨在打破传统专业壁垒，培养复合型人才。例如，联合农业、社会学等专业开 设"乡村综合治理"课程，要求学生结合社区需求开展环境设计与文化保护的综合实践，强调团队协作与 实操能力。同时，采用项目化学习(Project-Based Learning,PBL)模式，依托真实乡村振兴项目，提升学 生解决复杂问题的能力。 地方政府与高校建立稳定合作关系，共同支撑乡村振兴战略。定期举办产教融合研讨会，汇 ...