培训活动概述 - 2025年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”培训在省科学技术馆开班 旨在探讨中小学科学教育高质量发展新路径并深化场馆资源与课堂教学的融合创新[1] - 培训是中国2025年全国中小学教师科学素质提升行动计划的重要组成部分 聚焦基于科技馆科普资源的项目式课程开发主题[1] - 活动由中国科学技术馆主办 参与人员包括来自辽宁 吉林 黑龙江三省的中小学科学教育骨干教师与科技辅导员[1] 培训内容与形式 - 培训形式融合主旨报告 典型案例深度研讨 工作坊课程设计 兼顾理论学习与实操演练[1] - 核心目标是深度挖掘科技馆展品资源与优质科普内容的教育价值 推动科技馆项目式学习专题与中小学科学教育教学实践有机融合[1] - 开班仪式当天的主题报告为《AI觉醒时代——大模型发展现状及应用》 系统梳理人工智能大模型技术演进并分析其在教育 科研 生产等领域的应用场景及未来趋势[1]

活动背景与目的 - 活动由秦淮区委宣传部、夫子庙—秦淮风光带风景名胜区管委会指导，秦淮区教育局、文旅局、总工会及南京夫子庙文化旅游集团有限公司主办，南京中国科举博物馆承办，旨在推动博物馆资源与学校思政教育深度融合[1] - 活动标志着秦淮馆校合作迈入"精准供需对接"新阶段，通过共建"课程菜单"和开发跨学科学习项目，将博物馆资源转化为可感知的学习素材[4] 秦淮区博物馆资源与教育融合现状 - 秦淮区集聚12座备案博物馆，占全市博物馆总数的15%，涵盖历史、科举、非遗等多元主题[3] - 近年来形成"馆校协同、非遗活化古今对话"育人模式，通过非遗技艺、革命文物和科技赋能培育时代新人[3] - 南京中国科举博物馆已开展近3000场思政教育活动，覆盖青少年超40万人次，形成三维课程体系（中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化）[7] 活动亮点与创新举措 - 推出AR互动研学、"云游博物馆"等科技赋能体验，推动文物活化与思政课动态结合[4] - 南京中国科举博物馆与学校合作案例包括《科博小先生》讲解、《小状元探秘千年科举路》"以游代考"模式，以及革命历史教育项目[6] - "以游代考"通过无纸化测试，让学生在参观中感悟诚信考试等思政元素，成为观摩亮点[6] 未来发展规划 - 计划组建"双师型"团队（文博专家、思政教师、非遗传承人），提升博物馆课程开发能力[4] - 南京中国科举博物馆将持续深化"沉浸式""体验式"教育，打破传统课堂边界，为"大思政"体系注入文化新动能[7] - 全区将推进"教联体"建设，构建长效馆校合作机制，细化教育资源共建共享方案[4]