福耀科技大学办学模式 - 采用"民办公助"模式，由河仁慈善基金会首期捐资100亿元创办，性质为非营利、公益性全日制普通高校 [3] - 治理结构独立，基金会与福耀集团财务和管理完全分离，资金使用遵循公益性宗旨和市场化原则 [3] - 办学定位为"高起点、小而精、研究型、国际化"，实行理事会领导下的校长负责制 [3] 民办公助模式核心优势 - 资源聚焦与机制灵活：民间资本确保硬件设施和师资高起点投入，政府提供用地和政策支持 [5] - 产教融合天然基因：依托福耀集团制造业积累，直接对接产业前沿需求 [5] - 教育改革试验田：不受传统路径束缚，可大胆创新治理结构和评价体系 [6] 产教融合具体措施 - 与龙头企业深度共建专业、课程和实验室，聘请企业专家担任实践导师 [8] - 项目制学习围绕企业真实技术难题展开，学生参与企业项目可折算学分 [8][9] - 建立毕业生就业质量跟踪机制，实现人才培养与市场需求闭环衔接 [9] 多元价值评价体系改革 - 学生评价采用"能力矩阵"评估12项核心能力，取代单一GPA [11] - 教师分类评价：基础研究看原创性，应用研究看技术突破和专利价值 [12] - 科研引入"真实问题解决度"指标，由企业和专家联合评价技术实效 [13] AI技术赋能教育创新 - 实施"AI for Education"战略，构建智能学习平台实现个性化教学 [16] - 开发AI助教承担作业批改等重复工作，解放教师精力用于高阶思维培养 [16][21] - 建设数字孪生校园，物理与虚拟空间融合支持AI驱动的科研范式重构 [16] 人才培养目标升级 - 强调跨学科整合能力，培养能解决智能制造等系统性问题的复合型人才 [25] - 注重人机协作能力，使学生精通运用AI作为认知增强工具 [25] - 强化工程实现力和伦理责任感，培养能将创新想法落地的实干家 [26][27] 高等教育未来趋势 - AI解构传统知识权威，教育重心转向批判性思维和复杂问题解决能力 [19] - 大学围墙消失体现在知识获取无边界化，但实体校园仍保留文化熏陶价值 [22] - 未来课堂转型为互动研讨空间，实验室和创客空间成为核心学习场域 [21]