"在上这门课之前，我已经在是否分手的边缘挣扎了很久。"为了解决自己的困惑，今年大三的穆易选修 了学校的《爱情心理学》课程。近年来，部分高校开设的爱情主题课程在选课时颇为"抢手"。大学生纷 纷抱着各自的困惑与期待走进"爱情课"，试图在理论与实践的探索中，找到关于爱情和亲密关系的答 案。 为什么大学生需要通过"爱情课"学习爱情？在这些课程中，他们得到了什么？ 感情受挫？他们走进"爱情课" 穆易说，选修《爱情心理学》的同学基本都是"带着实际需求来的"。 她的同学中有不知如何开启关系的女生，有常因小事争吵、想学习化解矛盾的热恋情侣，也有刚分手， 试图梳理情绪、弄清原因的临近毕业的学生。"总的来说，大家都是为了解决实际情感问题来的，没有 谁觉得这门课是'没必要的选修课'。" 谈到自己的情感问题，穆易告诉记者，高考后，男友去了南方，而她来到北京。"异地恋已经两年多， 上这门课之前，我真的觉得快撑不下去了。" "我们平时只能靠微信、电话联系，但很多情绪是线上无法传递的。"穆易说，"比如去年我生日，我很 期待能和他视频聊聊，结果他因为学习与学生工作忙到半夜，匆匆说了句'生日快乐'就挂了电话。我当 时特别委屈，觉得他根本不重视 ...