白皮书核心观点 - 白皮书系统阐述了区域层面以人工智能深度赋能基础教育的“滨江范式”，旨在为全国数字教育转型提供可复制、可推广的区县样本 [1] - 白皮书标志着该区域教育数字化从“全面铺开”进入了“重点突破”的新阶段 [3] - “滨江范式”不仅是一次技术革新，更是一场教育理念的深刻变革，期待向全国乃至全世界展示 [5] 发展目标与量化指标 - 提出到2030年实现智慧课堂覆盖率、AI教学终端普及率、教师AI培训覆盖率三个100%的量化目标 [1] - 明确了“1+5+N”的量化目标体系，包括到2027年全面建成“滨江教育数字基座”以及五大维度的核心指标 [3] - 到2027年，将形成贯通课堂、作业、评价、研训的区本级教育大模型 [4] - 到2030年，全面建成全国人工智能赋能基础教育创新发展样板区，输出“滨江标准” [4] 教学应用与课堂结构 - 示范课展示了“人机协同”新课堂结构，学生在一堂课中与AI互动达6次，AI工具可在5分钟内完成全班作文批改 [2] - 该区域将人工智能定位为“现代化医院”，承担基础工作，教师则转型为“主治医生”，聚焦精准教学与情感陪伴 [2] - 规划了包括建设“AI+数智物联”样板校在内的七大行动 [3] 教师发展与素养提升 - 同步推出教师人工智能素养提升行动方案，通过“学、研、用、赛”闭环机制分层分类开展培训 [4] - 开发校本实践如“专业诊断智能体”、“数字特级智能体”，推动教师从工具使用者走向生态设计者 [4] 发展路径与模式 - 该区域教育数字化路径从去年的“横向”全面部署，转变为今年在人工智能上“纵向”深度扎根 [3] - 该区域走的是双轨并行发展之路，即人工智能通识教育和人工智能赋能教育，该模型被认为最能体现稳定性和准确性 [4]