威海市青少年全环境立德树人工作体系 - 核心观点：威海市通过制定专项方案，系统性地整合学校、家庭、社会三方资源与力量，构建了一个全方位、多层次的青少年思想政治与综合素养培育体系，旨在筑牢青少年成长的思想根基和精神底色 [2] 学校主阵地建设与思政教育 - 实现全市38所中小学1402间教室“国旗进教室”全覆盖，组织50万大中小学师生共上思政课“同城大课堂” [2] - 利用刘公岛、马石山烈士陵园等红色阵地作为实景课堂，并开展“千里海疆·威海印迹”City walk等活动传承红色基因 [2] - 小学专职思政课教师占比达到73.7%，组织骨干教师集中备课并开展线上线下宣讲50余次 [2] 学生综合素养培育与科技教育 - 首创“阅见威海”阅读活动，39名学生获得国家级奖项，13所学校入选省级“书香校园” [2] - 实现221所中小学科学副校长全覆盖，并举办第十一届中小学生科技节 [2] - 教师合唱团连续七年、班级合唱连续三年获得省级一等奖 [2] 家庭教育指导与服务 - 遴选41名专家和130名志愿者组成服务队伍，开展75场“好家庭好家教好家风”宣讲，惠及1800余人次 [3] - “成长引航”计划深入社区开展活动3000余场，并编写了《3-6岁儿童家庭教育指导参与式培训手册》 [3] - 1.4万名教职工完成对21.78万名学生的家访，并为5123名特殊学生建立“一人一案”的个性化档案 [3] 特殊群体关爱与社会公益支持 - “社会妈妈”结对行动持续26年，联动“齐鲁润春蕾”等公益项目，实现对全市600余名困境儿童的救助全覆盖 [3] - 开展超过500场模拟法庭、检察开放日等普法活动，提升未成年人法治意识 [3] - 为24名符合条件的孤儿发放“福彩圆梦”助学金，总额达22.1万元 [4] 社会资源整合与育人空间拓展 - 出台流动儿童关爱、临时监护等专项政策，并通过“暖在威海·家家悦”项目为非威海籍学生提供大病救助 [4] - 9家社会组织开展了135场“阳光课堂”，“五老”志愿者与孤困儿童结对帮扶 [4] - 设计20条红色与海洋主题研学线路，28个市级以上科普基地免费向乡村学生开放，吸引70所乡村学校超过9000名学生参与 [4] 校外服务与文化课程供给 - 15处新型公共文化空间投入使用，其中威海市图书馆尼山书院开设年画拓印、胶东花饽饽等传统文化课程150余课时，吸引6000余名小读者参与 [4] - 97所中小学联合280家机构提供校外托管服务，使3.1万名学生受益 [4]