近年来，一些艺术院校开设了舞蹈治疗相关的本科课程，不过这些本科毕业的艺术生能否胜任特殊疾病领域的舞蹈治疗，一些受访人士持审慎态度。 在二十多平方米的小剧场里，几乎没有语言表达功能的26岁青年乐乐，自言自语的少年小彻，还有一名年龄更小、不爱说话的男孩，和舞者薛佳及五名志愿 者围成一个圈。在薛佳的指引下，他们盘坐、站立、俯卧，用手掌、小臂、面部触碰自己、他人和地面。这样的训练经常被打断，有的孩子间或用手敲击头 部，摇晃身体，还有的不时大叫"薛佳老师"，声量渐次变大，稍被干扰就兀自用力拍打胳膊。 5月下旬，当第一财经记者来到北京东城区鼓楼大街附近的一个胡同四合院里，薛佳正在进行这场特殊的教学——孤独症舞动疗愈。自2016年在摩登天空live house第一次授课后，薛佳9年接触了200多名孤独症孩子。"尽管他们难以用语言社交，但可以通过肢体引导，帮助他们建立主客体关系，打开言语外的表达 渠道，'讲出'那些被语言困住的诉求和情绪。"薛佳说。 舞蹈具有疗愈性，这一点为公众所周知，但鲜有人将其视为一种"心理治疗的艺术方法"或者在特殊疾病领域的一种"非药物治疗手段"。 改变发生在近一个多月里。4月底，"舞蹈治疗"被教育部列 ...