（来源：南湖晚报） 转自：南湖晚报 从那以后，我常陪她练声，从音准、气息开始，更讲述每首红歌背后的故事，渐渐地，她的声音变得清 亮，脊背也挺直了。半年后，在区级合唱比赛的舞台上，她站在聚光灯下，领唱《我和我的祖国》。当 清澈坚定的歌声响彻全场时，我看到的不仅是一个女孩从胆怯到绽放的蜕变，更是音乐如何化作涓涓细 流，浇灌出一朵向着阳光生长的花儿。 N嘉兴市省身教育集团 周迪 有人说，音乐是情感的桥梁，教育是成长的灯塔。而在我心里，它们从来不是彼此孤立的岸——音乐是 河，教育是舟，我便是那划桨的人，载着孩子顺流而下。这一路上，水声潺潺，光影摇曳，我总被孩子 们眼中渐次亮起的光轻轻浸润，被那些纯真却坚定的话语深深触动。 唤醒沉默，点亮童年 如果说，舞台用"扮演"让孩子触摸了信仰的轮廓；那么，声音便能用"讲述"带他们听见信仰的回响。 记得刚接手学校合唱团时，有个叫小林的女孩总站在最后一排，低着头，歌声轻如蚊蚋。我注意到她紧 攥的衣角和闪躲的眼神。课后，我悄悄留下她，没有追问原因，只是坐到钢琴前，轻轻弹唱起一首《红 星歌》。"老师，这首歌……我奶奶唱过。"她忽然小声说道，眼里闪过一丝光。我微笑点头："愿意和 老师一起唱 ...