转自：新华网 一个城市的文明程度，是城市软实力的彰显。作为蝉联全国文明城市荣誉并实现"七连冠"的城市，厦门 历经二十载持续深耕，已将"文明"塑造为城市最具辨识度的标志性名片。 近年来，厦门坚持以群众需求为导向，创新推行"文明实践＋"融合发展模式，精准串联书院文化传承、 基层治理提升、企业服务优化等重点工作，推动文明实践从固定阵地向日常生活延伸，使文明在共建共 享的实践中不断积淀、愈发深厚。 文明实践＋基层治理：破解民生痛点 周日清晨，厦门市同安区滨海浪漫线彩虹跑道上，一声哨响划破宁静，清脆的笑声与脚步声在跑道上回 荡。这是中洲社区常态化亲子跑活动的寻常一幕，却悄然改写着这个新建社区"邻里不相往来"的局面。 中洲社区是厦门典型的新建社区，曾面临居民来源分散、邻里陌生等治理难题。"我们打破社区各自为 阵的模式，整合了社区、社工、社会组织、志愿者和公益资源，组建了专门的志愿服务队。"中洲社区 党支部委员、新时代文明实践站副站长李玲燕介绍，社区党支部牵头搭建协同服务网络，让"每周2公 里，一年百公里"成为越来越多家庭的生活常态，不仅跑出了邻里亲近的"加速度"，更激活了社区共治 活力。 从新建社区到城中村，厦门以党建为 ...

会议概况 - "关学与书院文化"学术研讨会于9月20日在关中书院举行 省委常委 市委书记方红卫出席并致辞 市委常委 市委宣传部部长仵江主持开幕式 [1] - 北京师范大学副校长康震作视频报告 中国书院学会会长朱汉民 关中书院名誉院长赵馥洁 文化学者肖云儒等多位海内外专家学者开展学术研讨 [1] - 会上向有关专家学者颁发聘书 并举行了关学研究院揭牌仪式 [3] 会议核心观点 - 会议旨在深入践行"两个结合" 贯彻中央城市工作会议精神 推动中华优秀传统文化创造性转化 创新性发展 持续提升城市文化软实力 [1] - 关学作为儒家理学的重要分支 形成了"重实践 尚躬行 贵经世"的价值内涵 关中书院是关学思想传播与发展的重要阵地 [1] 城市文化发展战略 - 西安将全面贯彻习近平文化思想 深入实施文化兴市战略 坚持以文化人 以文兴城 创新传承 [2] - 将加强关中书院等文化载体活化保护和合理利用 不断赋予关学新的时代表达 将其深度融入西安城市精神 [2] - 目标是加快打造彰显中华文明的世界人文之都 在文化强省 文化强国建设中展现更大作为 [2]

书院文化传承 - 江西书院文化底蕴深厚，拥有白鹿洞书院、濂溪书院、鹅湖书院等历史名院，文宇阁书院延续了这一传统并成为现代文化传承的重要载体 [2] - 万载县历史上曾有49所书院，如张岩书院、龙河书院等，部分书院如龙河书院已发展为现代教育机构（万载中学），体现书院文化的持续影响力 [4] 文宇阁书院概况 - 书院由80后创始人袁宇建立，现为江西省最大民办公益图书馆，藏书300余万册（含图书260万册、期刊10万册、古籍1000余册），年服务读者超10万人次 [4][10] - 书院免费开放并实现与万载县图书馆通借通还，30万册图书进入全县流通系统，辐射周边31个行政村10万余群众 [5][6] - 政府通过文化产业扶持项目投入575万元资金支持书院建设，提供45亩集体用地，建筑面积达1.5万平方米 [5] 地方文献与学术价值 - 书院收藏30多万种地方文献，包括5.7万种新编地方志（接近国家图书馆数量）、校史校志及家谱，涵盖政治、经济、民俗等多领域，具有"补史之缺"的学术价值 [8] - 国家图书馆专家协助编录《文宇阁藏中国新编地方志（提要）目录》，未来计划推进文献数字化以扩大传播 [8][9] - 红色文化展览馆收藏1万件红色藏品和3万册特色藏书，累计接待15万人次，6万中小学生参与研学活动 [13] 社会影响与活动 - 书院开展阅读推广、理论宣讲等活动，2024年举办300余场活动，参与干部群众达2万余人次 [12] - 镇馆之宝为全套1500册文渊阁版《四库全书》（2008年以52万元购得），旨在提升乡村文化自信 [12] - 书院理念强调"藏书开放"，通过免费借阅和无门槛服务推动乡风文明建设，图书丢失率极低印证村民惜书风尚 [5][6]

书院历史与建筑特色 - 铜鱼书院始建于明朝，重建于清光绪年间（1884-1893年），占地1400多平方米，是钦州保存较完整的古书院，1999年列为市级文物保护单位 [4] - 书院仿广州广雅书院设计，融合雕刻、绘画、书法艺术，檐角浮雕（如螃蟹象征"纵横天下"）蕴含育人寓意 [5] - 原建筑包含孔圣楼、东西包廊十书斋（对联"东壁图书府，西园翰墨林"），1988年因危房拆除部分建筑 [3][4] 教育传承与发展 - 书院前身"三树书斋"由方凤元创办，后经冯子材资助重建，筹得白银万两、稻谷3800大斗 [4] - 1956年更名小董中学，130余年间培养5万多名学子，包括知名学者、党政军干部及经济能人 [5] - 在校生规模从百余人扩展至3600多名，设立铜鱼公益协会及奖学金开展助学活动 [5] 文化价值与精神内涵 - 书院楹联"铜柱功勋地，鱼龙变化时"源自东汉马援典故，寄托培养国家栋梁的愿景 [3] - 原匾额"有志竟成""蔚起人文""文章华国"精神融入历代教育，部分毕业生创办新校延续文脉 [4][5] - 书院与新校舍形成古今交融，未来将结合平陆运河发展续写文化新篇 [6]