文章核心观点 - 江西冶金职业技术学院作为省级“双高”建设院校，通过创新“红色铸魂、专产联动、四融四阶”的育人路径，紧密对接国家冶金产业升级与江西“1269”行动计划，旨在为教育强国和区域产业发展提供高素质技能人才，是职业教育高质量发展的一个范本 [1][3] 学校定位与战略 - 学校是江西省唯一一所冶金类公办高职院校，省级“双高”建设院校，扎根赣鄱五十余载 [1] - 学校发展紧扣“专业建设高质量、产教融合高水平”核心，对接国家冶金产业升级与江西“1269”行动计划 [1] 育人路径与思政建设 - 创新“红色铸魂、专产联动、四融四阶”育人路径 [1] - 坚持立德树人，深挖江西红色资源，结合冶金行业构建“大思政”格局，打造“共和国第一国企+钢铁报国”思政课程 [1] - 组织学生走进江铜集团、新钢集团、江钨集团一线，厚植报国情怀与工匠精神 [1] - 将思政元素与绿色低碳理念嵌入核心课程，实现价值引领与技能传授同频 [1] - “双高”专业群毕业生超九成扎根江西重点产业链 [1] 专业建设与产教融合 - 学校牵头组建省级钢铁产教融合共同体、新余锂电市域产教联合体 [2] - 打造2个省级高水平专业群，覆盖江西12条重点产业链，专业对接率达92% [2] - “双高”验收获评优秀，紧跟区域产业优化专业、增设紧缺方向 [2] - 深化现代学徒制，共建20余个订单班 [2] - 5年来累计输送高素质技能人才及企业骨干近万名 [2] 教学改革与师资成果 - 以“四融四阶”深化教改，即落实岗课融合、课证融合、师生融合、产教融合 [2] - 建强高水平双师队伍，建成9个省级技能大师工作室，培育能解企业难题的骨干教师 [2] - 近5年师生斩获国家级技能奖项200余项、省级700余项 [2] 社会服务与产业贡献 - 2024年为企业完成智能化改造2项、组装设备71套，创效超千万元 [2] - 组织师生开展乡村帮扶、企业支援，年均服务超5000人次 [2] - 畅通职普融通通道，年均社会培训超万人次 [2] - 建设智慧校园与虚拟仿真实训工厂，培育数字技能适配新质生产力 [2] 未来发展目标 - 学校将以“双高”建设为抓手，深耕特色路径，持续深化改革 [3] - 目标培养更多能工巧匠、大国工匠，让更多青年技能成才、技能报国，为谱写中国式现代化江西篇章贡献职教力量 [3]