行业背景与意义 - 社区教育是我国教育事业的重要组成部分和社会建设的重要内容，是一种以社区为空间的开放教育模式，是推进终身教育体系建构的重要环节[1] - 发展社区教育是建设学习型城市的必然要求，相关政策从2014年《关于推进学习型城市建设的意见》延续至2023年《学习型社会建设重点任务》，旨在营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的环境[1] - 高校服务社区教育是落实立德树人根本任务的必然要求，能促进理论与实践结合、学校与社会互动，为人才培育创造更丰富的社会教育资源[2] - 高校服务社区教育是满足人民群众多样化教育需求的必然要求，社区人口结构复杂，需求覆盖读书识物、普法宣传、老年服务、技能培训等多维度[2] 公司实践与经验 - 无锡学院作为新晋公办本科院校，充分发挥地方教育优势，探索服务社区教育发展新路径[1] - 公司以项目化运作模式鼓励师资进社区，2024年起设立“双百计划”，鼓励在校在岗的博士师资参与社区发展，并对服务社区工作进行项目化管理和监督[3] - 公司以具体政策引导学生融入社区教育实践，通过出台政策将参与社会实践、服务社区教育纳入奖学评优体系，鼓励学生深入基层[3] - 公司以需求为导向探索多维一体的服务项目，师生组织策划的志愿活动和有偿服务主要覆盖人文知识宣传、科学知识普及、身体健康、家庭教育及各类才艺学习培训指导[3] 未来发展方向 - 公司应重视需求变化，特别是针对规模大、职业特性鲜明的新就业群体对专业技能和成人教育的强烈需求，加强调研并构建动态需求图谱以设计和部署服务项目[4][5] - 公司应加强技术赋能，实现社区教育数字化，包括对群众教育需求进行数据化分析、建设电子资源数据库、采用线上线下结合的教学方法，并借助AI技术构建动态的学习者数据模型[5] - 公司应扩大宣传推广，利用项目优势彰显特色，通过官方网站、微博、微信等多媒体平台创建专栏，并挖掘典型人物事例，打造高校服务社区教育的“地方名片”[5] - 公司应探索协同运作，积极探寻政府、社会、高校、家庭协调联动的运作机制，合作组建线下专兼职与线上师资团队，并搭建公开透明的社会资源管理平台[6] - 公司应加强政策扶持，完善师生参与社区教育活动的制度，对作出突出贡献的教师在职称评审和绩效考核方面给予政策倾斜，打破教师评价“五唯”机制[6]

核心观点 - 山东省烟台市在2025年度社区教育优秀课程资源遴选中表现突出 共有82个课程资源入选 数量位居全省前列 这些课程将通过多个省级终身学习平台向社会开放共享 体现了烟台市在社区教育资源建设方面的成果与特色 [1] - 烟台市在终身学习体系建设上取得显著进展 成功入选全国第二批学习型城市网络城市 其开放大学体系初步建成并在全省评估中名列前茅 同时有多项“智慧助老”案例和课程资源获得教育部重点推介 [4] - 未来 烟台市计划进一步发挥教育系统优势 建设更多样化、具有地域特色的课程资源 以服务全民终身学习 推进学习型城市建设 [5] 课程资源概况 - 2025年度山东省社区教育优秀课程资源遴选 烟台市共有82个课程资源入选 [1] - 入选课程覆盖思政文化教育、家庭教育、市民教育、老年教育等多元主题 [1] - 课程将通过“山东省全民终身教育公共服务平台”、“山东终身学习在线”、“山东老年学习在线”等平台向社会学习者开放共享 [1] 课程主题分类 - **家庭教育与亲子关系**：课程涵盖婴幼儿保健、青春期教育、亲子互动、祖辈育儿、情绪管理等多个方面 例如“读懂青春期孩子，做松弛父母”、“儿童家庭自信培养”、“智慧陪伴，乐享天伦——新时代祖辈育儿赋能课程” [1][2] - **老年教育与银龄生活**：课程主题广泛 包括健康养生（如肩颈康复、骨关节健康）、智能技术应用（如AI防诈骗、AIGC艺术创作）、休闲娱乐（如太极、古典舞、乒乓球）以及养老安全（如防范养老诈骗）等 [1][2][3][4] - **职业技能与市民教育**：课程涉及创业指导、短视频营销、网店运营、办公软件、电工维修、家庭财务规划、税法知识等实用技能 例如“新手创业不迷路”、“学短视频卖农货”、“家庭三大支出规划指南” [2][3] - **文化传承与素养提升**：课程包括非遗技艺（如绳结编织、葫芦烙画、拓印）、古典诗词赏析、汉服文化、汉字文化、鲁商文化、红色文化以及绿色发展理念等内容 [1][2][3][4] - **健康生活与安全教育**：课程关注科学减重、维生素知识、家庭用电安全、社区消防急救、青少年安全守护、性教育以及家庭旅行健康指南等 [2][3][4] 承办单位分析 - 课程申报单位以烟台市本地的高等职业院校、技术学院为主 例如烟台职业学院、烟台汽车工程职业学院、烟台工程职业技术学院等均贡献了多个课程资源 [1][2][3] - 部分本科院校、中学、小学、幼儿园以及专门的社区教育指导服务中心也参与其中 例如鲁东大学、烟台芝罘中学、烟台高新技术产业开发区崇文小学、福山区社区教育指导服务中心等 [1][2][3][4] - 卫生健康类职业学院（如烟台卫生健康职业学院）和中医药专科学校（如山东中医药高等专科学校）在老年健康、儿童保健、中医养生类课程中扮演了重要角色 [2][4] 城市终身学习体系建设 - 2025年 烟台市成功入选全国第二批学习型城市网络城市 [4] - 市县两级开放大学办学体系初步建成 烟台开放大学以全省评估第一的成绩 跻身山东开放大学首批示范校行列 [4] - 教育部重点推介了烟台市1个“智慧助老”优质工作案例和3门优质课程资源 [4] - 已有5所职业院校设立老年大学 开设书法、舞蹈、国画、乒乓球等课程 为社区老年人提供学习与交流平台 [4]