中国教育科学研究院研究员储朝晖对21世纪经济报道记者表示，我国人口学历的提升与教育 的普及水平息息相关，"经济社会发展、人口变化、社会对学历的需求提高，这些都是推高我 国人口学历的重要因素。但是需要注意，学历提升与人口素质提升并不能完全画等号。" "十五五"时期，我国人口学历有望"再进阶"，但重点方向是"优质"。《中共中央关于制定国民 经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）提出， 推动高等教育提质 扩容，扩大优质本科教育招生规模 。 我国人口的学历情况有了新变化。 按照近日出版发行的《中国统计年鉴（2025）》数据计算，2024年，我国受教育人口中（6岁 及以上，下同）， 拥有大学专科及以上学历的人口占比为21.72%，较2023年的19.20%有明 显提升，达到全国每5人就有1人"念过大学" 。 与此同时，拥有高学历的人口占比也进一步提升。拥有大学本科和研究生学历的人口分别达 到10.08%、1.12%，较2023年的8.57%、0.95%有明显提升。 储朝晖认为，"十五五"时期，我国高等教育要在教育观念、评价、管理等多个方向进行转 变。"这一转变意味着高等教育发展的重点，不再是扩充数量 ...

教育就业趋势变化 - 本科毕业生开始选择专科教育路径以实现就业转型 被称为"反向升学"或"本升专" [2][4] - 郑州铁路职业技术学院招收135名本科生且名额已满 毕业颁发大专文凭并直接对口铁路局工作 [4] - 多所专科院校开设针对大学生的回炉课程 包括广东岭南职业技术学院 辽宁装备制造职业技术学院和广州市公用事业技师学院 [6] 院校与企业合作模式 - 青岛市技师学院创办"大学生技师班" 机电一体化专业招收山东大学 北京科技大学等985/211高校本科毕业生 [7] - 专科院校专业设置与企业需求高度对口 汽修类专业与车企合作 铁路专业对接铁路局就业 [14] - 技术类专业的就业保障性强 大专生通过校企合作模式可获得直接就业安排 [14][25] 学历价值认知转变 - 本科学历含金量受到质疑 技术能力被视为职场硬通货 [18][19] - 40年前技校生在就业市场具竞争力 电子 机械等专业毕业生可成为企业技术骨干 [23] - 双学位模式出现 本科生保留本科学位同时获取专科技能认证 [20] 薪资与就业对比 - 存在大专生薪资高于普通本科生的现象 技术工种如泥瓦工年薪可达50万元 [20][22] - 985/211毕业生通过传统就业路径仍可获得高薪职位 反向升学对该群体意义有限 [27] - 专科就业岗位多属体力劳动 薪资不一定高但技术保障性强 抗裁员风险能力突出 [30] 专业选择偏好 - 汽修和铁路专业位于选择链顶端 美容美发等专业就业吸引力较低 [14] - 机电一体化等制造业相关专业成为本科毕业生热门选择 [7][25] - 专业技术培养周期短 2-3年可成为技术骨干 [23] 群体动机差异 - 普通本科毕业生因进大厂难 选择专科路径拓宽就业选项 [26] - 个体户创业者通过专科教育获取技术能力辅助创业 [28] - 应届生需权衡利用应届身份找工作与回炉深造的时间机会成本 [30]