Workflow
岭南文化+AI
icon
搜索文档
当教育遇见AI,看荔湾如何织就智慧教育新生态
南方都市报· 2025-12-29 15:28
核心观点 - 公司以“荔湾AI大脑”为中枢,通过五大核心工程系统性地将人工智能技术转化为驱动区域教育高质量发展的新动能,致力于构建可持续、有活力的智慧教育新生态 [1][2][20][21] 战略规划与顶层设计 - 公司制定了《荔湾教育AI领航工程——广州市荔湾区人工智能赋能教育三年行动方案(2025—2027年)》,核心目标是将人工智能技术势能转化为推动区域教育高质量发展的新动能 [2] - 公司构建了以“五大核心工程”为主体的实施规划,包括师生AI素养提升、数智融合育人环境建设、育人模式重构、教研范式创新及“荔湾AI大脑”教育治理中枢工程 [3] - 公司规划了清晰的三年行动方案,从2025年试点启动,到2026年应用推广,再到2027年融合深化 [4] 具体实施与课程建设 - 在课程普及方面,公司确保全区一至八年级89所中小学100%按照“广州中小学人工智能教学平台”教材开设课程,平台资源整体使用率持续保持在95%以上 [13] - 公司大力推广“AI+双师协同”教学模式,并推动平台资源与岭南文化深度融合进行二次开发,已形成10节跨校际共创的优秀市级平台示范课,塑造了鲜明的“岭南文化+AI”教学特色 [15] - 公司通过“教师研修中心”开展系统化、分层式培训,实现教师全员合格,并在2025年上半年开展了12次区级专题教研活动,深度指导了26节优秀课例开发 [15] 教学应用与融合实践 - 在德育领域,通过“AI+思政”特色课例和利用DeepSeek等工具优化师生德育谈话,使抽象的道德教育变得生动可感 [8] - 在智育领域,物理教师利用物理虚实融合技术突破教学痛点,语文教师借助豆包等AI工具构建习作教学评一体化新模式,有效提升了学生习作的优秀率 [8] - 在体育领域,依托“健康守护空间”对运动数据实时监测与分析,试点校体质达标率提升8%-12% [10] - 在美育和劳育领域,学生创作出具有岭南文化特色的AI绘画作品,并通过“校园智能垃圾分类系统”将劳动教育与社会责任感培养融为一体 [10] 教师赋能与培训体系 - 公司探索形成“分层培养筑基、数智教研驱动、场景化实践落地”的核心经验,并构建了整合行政、高校、企业等多方力量的“六位一体”多元培训模式 [17] - 公司打造了“校本工作坊+集团协作体+区域中心组”三级联动的数智教研集群,通过常态化课例研磨与跨校双师教学实现优质经验快速共享 [17] - 目前公司95%以上的教师熟练掌握了多种AI基础工具应用,有12节课例荣获部级基础教育精品课,教师对人工智能伦理与数据安全的认知率达到100% [17] - 在教师指导下,学生在市级以上AI竞赛中斩获一等奖达81项 [17] 未来展望与生态构建 - 公司未来将以“荔湾AI大脑”为核心中枢,规划推出荔智研(教研服务)、荔智学(智能学伴)、荔智德(德育服务)、荔智校(综合治理)、荔智通(政策咨询)等智能体矩阵 [20] - 学生端将强化中小学贯通式的AI能力与伦理教育,教师端则将深化“多模态AI应用”等高阶研修,推动教师从技术使用者向教育创新设计者转变 [20] - 公司将持续深化“AI+五育”、“AI+跨学科”等创新场景向全学段渗透,并强化与高端智库合作,形成“技术迭代—应用创新—协同共享”的良性发展闭环 [20]