秦淮区教师发展中心潘春雷主任首先作工作报告。他回顾了自2018年以来，秦淮区在信息技术与学科融 合、人工智能教育探索方面的持续深耕与累累硕果。从首届"信息技术与学科融合教学竞赛"到智能体创 新设计大赛，从智慧校园建设到"秦淮教育AI共创平台"上线，一系列扎实举措培养了大批具有高数字素 养的教师，取得了令人瞩目的成绩，多所学校先后获评省、市人工智能教育试点校、培育校，并在市级 案例评选中荣登榜首。他提出，人工智能正成为推动教育结构性变革的关键力量，秦淮区将继续深化平 台共建、强化师资培育、推动成果转化，构建具有秦淮特色的智慧教育新生态。 秦淮区教师发展中心教育信息化中心黄震主任详细介绍了本次赛事的依托平台"秦淮教育AI共创平台"。 该平台作为南京市首个教育智能体共创空间项目落地，为教师提供了安全、便捷的技术支持，真正实 现"数据不出域、智能为人人"，激发了全区教师的创作和参赛热情。 南京市佳营幼儿园孔宇琪、南京市府西街小学陈蕾、南京航空航天大学附属高级中学卫蓉蓉三位教师代 表分享了他们与AI共成长的生动故事。南京市电化教育馆应用推广部吴昱寰主任与南京师范大学人工 智能学院高茜教授对教师们的实践探索给予了高度评价 ...

影视ETF（516620）跟踪的是中证影视指数（930781），该指数从沪深市场中选取涉及影视内容制作、 发行、渠道运营等业务的上市公司证券作为指数样本，涵盖影视制作、网络剧、动漫等多个细分领域。 指数主要配置于通信服务行业，同时覆盖可选消费与工业等跨领域标的，旨在综合反映中国A股市场影 视文化产业上市公司的整体表现，体现行业多元化发展特征。 （文章来源：每日经济新闻） 中泰证券指出，传媒行业在AI与IP双轮驱动下呈现攻守兼备特性。电影市场迎来内容供给提升和结构改 善，25Q1-Q3行业毛利率达28.9%，同比增长7.2个百分点，非票经济受重视，监管政策释放积极信号。 IP领域消费升级为情感货币，赋能内需增长与文化出海，与AI等前沿科技商业化形成共振。国产文化基 建全球领先，千禧一代和Z世代具备文化自信和情绪消费需求。AI应用方面，多模态技术迭代推动AI漫 剧生产效率提升3倍以上，费用缩减90%，平台政策支持进入高品质增长阶段；AI游戏研发环节渗透率 持续提升，轻度休闲及互动类游戏有望率先实现AI化。出版行业国有公司凭借教材教辅业务巩固基本 盘，地方出版平均分红比例50-60%具红利属性，同时布局智慧教育、研 ...

在广州海珠区的校园里，人工智能不再只是前沿科技概念，而是化身为课堂上的"智能学伴"、教师手中 的"数据导航"、校园管理的"智慧中枢"，更是连接千年岭南文脉与未来创新人才的桥梁。海珠区以系统 性的规划与扎实的实践，回应时代对教育数字化转型的呼唤，正勾勒出一幅"科技赋能、人文浸润"的智 慧教育新画卷。 绘制"五位一体"实施路径，确立四大核心目标 面对人工智能时代的育人新挑战，海珠区积极响应广州市《关于深化广州市中小学人工智能与教育融合 创新的若干措施(2025-2027年)》，制定并实施《海珠区中小学人工智能教育指导意见(2.0版)》。这份区 域蓝图以"理念引领、平台筑基、数据赋能、实践创新、伦理护航"构建起五位一体的系统实施路径。 课程贯通是基础，海珠区实现人工智能教育在1至8年级的全覆盖，通过构建"AI通识+学科应用"的双轨 课程框架；文化融合是特色，根植于深厚的岭南文化底蕴，海珠区正着力开发10个以上"AI+非遗"等本 土文化主题课程，打造"科技+人文"特色品牌；教学创新是关键，2027年前实现生成式人工智能(GAI)工 具在80%以上学校常态化应用，从根本上改变传统教学的面貌，激发课堂新活力；素养提升是根 ...

南都讯 当AI遇见教育，会发生什么？在广州市白云区，答案正在校园里生动呈现。在白云，人工智能 不再是抽象的技术概念，而是成为推动教学变革、赋能学生发展的核心力量。从顶层设计的系统规划到 课堂实践的深度融合，从教师专业发展到学生素养培育，白云区正探索出一条人工智能与教育融合创新 的特色路径。 构建"三位一体"实施路径，打造智慧教育标杆 在广州市《关于深化广州市中小学人工智能与教育融合创新的若干措施（2025—2027年）》指引下，白 云区快速响应，构建起"顶层设计—机制保障—项目引领"三位一体的系统实施路径，为区域教育数字化 转型奠定了坚实基础。 白云区教育局相关负责人介绍，白云区通过制定《白云区中小学人工智能教育普及工作方案》，成立区 级领导小组和各校工作小组，形成"区—片—校"三级联动的高效工作机制。在基础环境建设方面，目前 白云已建成160所智慧校园试点校和10个智慧教育应用联盟基地，构建起"一横十纵"的智慧教育生态系 统，为人工智能的全面普及提供了有力支撑。 实施路径的创新之处在于与高校的深度合作。据悉，白云区教育局与华南师范大学专家团队携手，共同 打造"云山论课"教师专业发展品牌。通过专家陪伴式指导， ...

南都讯 在广州海珠区的校园里，人工智能不再只是前沿科技概念，而是化身为课堂上的"智能学伴"、 教师手中的"数据导航"、校园管理的"智慧中枢"，更是连接千年岭南文脉与未来创新人才的桥梁。海珠 区以系统性的规划与扎实的实践，回应时代对教育数字化转型的呼唤，正勾勒出一幅"科技赋能、人文 浸润"的智慧教育新画卷。 课程贯通是基础，海珠区实现人工智能教育在1至8年级的全覆盖，通过构建"AI通识+学科应用"的双轨 课程框架；文化融合是特色，根植于深厚的岭南文化底蕴，海珠区正着力开发10个以上"AI+非遗"等本 土文化主题课程，打造"科技+人文"特色品牌；教学创新是关键，2027年前实现生成式人工智能 （GAI）工具在80%以上学校常态化应用，从根本上改变传统教学的面貌，激发课堂新活力；素养提升 是根本，海珠区建立科学、动态的学生人工智能素养评价体系，促进学生全面发展。 尤为引人注目的是，近期，海珠区在省级教研活动中系统展示了"海珠区课堂教学评价指数模型"（即 AI课堂CT智能扫描仪），推动课堂从"经验观察"迈向"基于证据的精准教研"，为区域教育数字化提供 了可复制的"海珠样本"。 AI深度融入"五育并举"，教学成效数据说 ...

当生命的存在看似出现问题时，那是"头脑"出了问题。-"谁制造出了一个有问题的小孩？" 从根源上来讲，是我们创造了一些问题概念，然后投射在孩子身上，我们把一块完美无瑕的玉看成了一 块丑陋的石头。 如果我们认为小孩有问题时，请先静下来，让自己反着思考试试，在自身寻找一下问题的根源。 01你的恐惧越多你要求孩子的就越多 （原标题："踩"着孩子过河，教育的本质是父母的自身醒悟！） 对于一个家庭来讲，家长是树根，孩子是花朵，如果花朵有问题，多半是树根也有问题。 家长们常常"看到"的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上的"开花"。家长意味着"头脑"，孩子 代表着"心"。 如果你是一个恐惧的家长，你就会有一个有问题的小孩。你的恐惧越大，你眼中小孩的问题就越多。 恐惧导致控制、导致要求。你越恐惧，你越倾向于去把握住某种东西，以让自己有安全感。 掌控者是头脑，而小孩通常都是自由的心，他们像水一样流动，很难被掌控。这使得你越想抓住、越想 驾驭、越想掌控，越抓不住，越驾驭不了，越掌控不住。你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼 中小孩的问题也就越多。 小孩是一个有很多问题的小孩，真是这样吗？没有你的恐惧，没有你的压制或强力控 ...

活动概况 - 南京市于11月28日举办名师工作室建设十周年暨南京都市圈“AI+名师工作室”展示交流活动 活动同步线上直播 吸引了来自湖南 河南 安徽 青海等教育协作地区的超过4000人收看 [1] AI+教育实践展示 - 教学展示环节系统呈现了人工智能在优化教学流程 丰富教学手段 提升课堂效能等方面的实践成果 彰显了AI赋能教育的广阔应用前景与创新潜力 [3] - 多位名师工作室成员开设了包括幼小衔接 小初衔接及“AI+学科”在内的公开课 主题涵盖《Writing about Seasons》《生活中的数》《古人谈读书》等 [3] 智慧教育理念研讨 - 学术沙龙以“智赋名师 融创未来——构建面向未来智慧教育新样态”为主题展开研讨 嘉宾认为智能技术正通过精准学情诊断 个性化资源推送等应用深刻重构传统教学范式 [5] - 研讨强调“融合”是技术 人文与教育的深度共生 需坚守教育本真 并指出需积极构建以学习者为中心 人机协同的智慧教育新样态 为教育高质量发展注入持久动力 [5] AI应用与资源开发 - 学术论坛设置了“AI+教学场景应用”与“AI赋能新教材资源开发”两个分会坛 系统探讨了AI在多场景教学中的创新应用模式 [7] - 来自南京及马鞍山 淮安等地的教育工作者分享了运用AI技术开发新教材配套课程资源的创新思路与实操经验 为推动教材资源数字化 个性化建设提供了范例 [7] 工作室建设与成果发布 - 会议公布了南京市第十批学科名师工作室 第六批德育名师工作室与首批人工智能名师工作室名单 [7] - 现场同步首发了4个人工智能名师工作室的智能体 将为工作室开展教学研讨 资源共建 成果转化等工作提供数字化支撑 助力提升运行效能与辐射引领作用 [7] - 活动现场发布了新书《建构名师集群成长新范式——南京市名师工作室十年创新实践》 对十年建设进行系统梳理和凝练 并对未来任务及路径进行展望 [7] - 市 区及工作室层面的代表分别进行了工作交流 [7] 官方评价与未来期望 - 南京市教育局主要领导充分肯定了名师工作室在课程改革 数字化建设 教育强市中发挥的引领作用 [8] - 指出名师工作室建设重在“师” 重在“做好工作” 重在“生态建设” 期待各工作室形成鲜明风格 发挥“高峰”效应 推动教师队伍专业发展 为南京教育高质量发展作出新贡献 [8]

行业动态 - 肥城市召开初中智慧教育应用推进会议 总结工作进展并强调狠抓常态应用 鼓励融合创新 强化能力提升 注重典型引路[1] - 会议进行课堂展示 教师通过智慧教育平台实现大数据精准分析和智能互动 演示精准推送教学资源与实时反馈学习数据等教学策略[1] - 肥城市教育科学研究中心与科大讯飞教研员对示范课进行专业点评 涉及教学设计 技术应用和学生参与等多个维度[1] - 淄博市临淄区教师及肥城市多所学校分享智慧教育在平台建设 教师培训 课程融合及日常教学中的应用案例和实际成效[1] 未来规划 - 教育系统计划坚持需求 问题 使用和质量导向 将信息技术深度融入教育教学全过程[2] - 未来工作重点包括助力学校打造高效课堂 教师开展精准教学 学生实现深度学习 以更大力度发挥技术赋能优势[2] - 肥城市教育科学研究中心对理化生 史地等课程的开设提出进一步要求[2] 会议规模 - 肥城市教育和体育局 市教育科学研究中心负责同志 各初中学校业务校长 教务主任 学科兼职教研员及骨干教师等400余人参加会议[2]

公司概况与核心财务表现 * 公司为中原传媒[1] * 2025年前三季度营业收入66.2亿元 同比减少7845万元 下降1.17%[3] * 利润总额8.29亿元 同比增长9.83% 净利润7.79亿元 同比增加2.56亿元[3] * 净利润增长部分受益于所得税政策影响 贡献约1.8亿元[3] * 毛利率提升近两个百分点[2] * 预计全年业绩将实现两位数增长并完成年初预定目标[4] 成本控制措施与成效 * 通过人员缩减 薪酬管理 费用控制降低成本[8] * 员工人数较年初减少324人 薪酬支出减少5300多万元[2][3] * 加强对销售推广费及招待费等费用管理 招待费减少600多万元[3][4] * 相关费用显著下降 有效提升盈利能力[2][8] * 计划通过预算化管理进一步严格控制费用[10] 主营业务（教材教辅）分析 * 2025年秋季教材教辅征订同比下降幅度不到1% 整体可控[6] * 教材发行业务收入下降2213万元 教辅业务收入下降3327万元[3] * 义务教育阶段教材略有增长 循环教材比例从30%增加到50%带来增量[11] * 高中教辅市场化程度高 公司争取在平易教辅领域实现全面覆盖[11] * 正在争取教材涨价 新课标教材价格已有所提升 预计2026年秋季学期体现[11] * 第三季度收入下滑部分由于结算时间差异和退货率等因素影响[5] 新业务发展状况 * **少儿出版与IP孵化**：重点发展少儿科普和绘本领域 自2019年开始IP孵化项目[13] 拥有经典IP"小兔汤姆" 累计发行量3500万册[15] 正在探索周边产品开发[14] * **智慧教育平台**：已在500多所学校试点 覆盖3万名教师和30万名学生账户[16] 与洛阳市教育局签订独家合作协议[16] 对B端学校收费从5000到12000元不等[18] 被视为未来重要利润增长点 编制了2028至2030年初步规划[17] 2024年基本盈亏平衡[19] * **研学业务**：截至9月份营业收入3571万元 预计年底达到9000多万元[20] 自建营地刚刚起步 目前收入主要来自延时服务[20] * **非遗文创业务（华夏手造）**：2025年上半年销售收入约3800万元[21] 收入来源包括手工艺品 编织类课程及线上销售图书[21] * **一般图书**：占公司销售比例不到10% 去年销售额约七八亿元[12] 通过抖音 火山等线上渠道推广 销量略有下降[12] 未来展望与战略规划 * 预计2026年营收保持整体平稳 利润增长10%左右[7] * 预计未来几年财务状况将维持整体稳定[9] * 公司扣除非主业收入（如设备销售和化工产品销售） 新业务营收贡献度不高[7] * 新华书店具备渠道优势 成立文创研发事业部 开发自研产品[23] * 集团可能考虑引入战略投资者 优化股权结构 寻找文化与科技结合的项目进行增发并购[24] * 随着业绩增长 2025年分红金额将相应提高 分红比例预计维持去年50%左右的水平[25]

江苏省AI教育系统化布局 - 江苏省教育系统在南京大学苏州校区举办人工智能应用场景展示及案例交流活动 [1] - 活动中亮相了“苏新研”学科智能体矩阵、“御风”低空学科大模型、“Foodseek”食品学科大模型等AI成果 [1] - 启动了江苏省中小学人工智能教育领航教师培养、首批中小学生自助式AI体验课程、江苏省人工智能教育数字资源中心等项目 [1] - 江苏正以系统化布局、场景化应用、生态化发展的思路推动人工智能从“教学工具”走向“教育生态” [1] AI赋能课堂教学变革 - 江苏各学段学校正打破单纯讲解AI知识的模式转向以AI赋能教学的深度变革实现个性化教育 [2] - 江苏省苏州中学以“数字公民”平台为核心基座引入大数据精准教学等AI工具实现“规模化因材施教” [2] - 该校推动的“苏州市青少年数字公民培育计划”已串联133所联盟校覆盖全市超30%的中小学教师参与率突破95%超70%的学生主动参与活动 [2] - 无锡经开区AI教育沿两个方向推进开设独立AI课程以及将AI融入各学科教学让学生用AI解决生活问题 [3] - 南京大学为全体本科新生开设“人工智能通识核心课”并搭建“1+X+Y”课程体系已建成近200门AI相关课程累计培养学生超1万人次 [4] - 南京信息职业技术学院采用AI“同心圆”专业群模式将智能应用融入垂直行业并搭建7个AI场景化实训基地 [4] AI在校园管理中的应用 - AI渗透到校园管理环节扬州在十余所学校建成“AI智慧体育系统”学生累计运动量超过百万人次 [6] - 西交利物浦大学AI助教嵌入专业课教学有效降低挂科率“商业规划—税务”课程挂科率从14.7%降至2.1% [6] - 连云港市苍梧小学教育集团第二小学通过“一键减负”工程使教师资格注册办理效率提升90% [7] AI教育普及与均衡发展举措 - 为破解AI教育城乡发展不均难题江苏推出“资源供给+人才培养”双重举措 [7] - 全省多数设区市出台了本地人工智能教育实施方案依托江苏省名师空中课堂累计上线100多门人工智能课程 [7] - 全省有36个本科高校、53个高职院校开设人工智能专业15个省级人工智能学院应运而生 [7] - 省教育厅要求中小学全面开展AI通识教育职业院校增设AI相关专业高校加强AI加学科专业体系建设 [7] - 南京市今年上半年投入近千万元将约30所学校纳入专项建设计划重点支持“老五县”中小学建成人工智能实验室 [8] - 预计到2027年南京市城区中小学将实现AI通识课100%开足的目标 [8]