教育数字化新生态构建 - 2024年全国教育工作会议将"构建立德树人新生态"和"开辟教育数字化新赛道"列为核心任务，强调教育的政治使命与战略价值 [1] - 智能时代需系统性解析高校思政教育数字化转型的关键要素、战略定位及实施路径 [1] - 评价体系需从单一考核转向全息画像，通过AI、深度学习等技术实现全学科知识图谱与价值图谱的深度嵌合 [1] 智能技术赋能思政教育 - 数字化思政课堂需通过具身交互和精准触达弥合间接经验与直接经验的知识鸿沟 [2] - 建议构建思政虚拟课堂，集成"知识云链"技术（如AI、知识图谱）形成"国标教材+数字资源库+协同教研网"的创新机制 [2] - 教学范式需升级为启智导学、多维对话、深度探究的立体化模式，增强主流意识形态的数字化引导力 [2] 师生互动模式转型 - 课程思政需向全域智联演进，融通现实育人主体与数字教师群体，建立人机协同联盟 [3] - 教学过程需突破时空限制，利用智能算法和数字画像技术实现目标校准与效能监测的动态流变 [3] - 需打通数据孤岛，联动课堂教学、学术研究等维度构建全要素共振的育人生态系统 [3] 高等教育思政体系革新 - 思政课程革新是新时代高等教育质量提升工程中实现铸魂育人的关键环节 [3] - 需以社会主义核心价值观为坐标系，通过价值引导与情感共鸣培养兼具家国情怀和文明认同的新时代青年 [3]