数智时代教育变革核心观点 - 粤港澳大湾区成为全国教育数字化转型与AI教育融合的先行者，深圳通过教学范式重构、智慧校园建设等实践提供"湾区样本" [4] - 生成式AI重塑教育生态，《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确实施国家教育数字化战略，《中国智慧教育白皮书》将2025年定为"智慧教育元年" [4] - 教育变革需把握三大方向：人机共生、双向赋能哲学、筑牢生命根基，技术应用需坚持"向善"原则 [4][5] 教育模式创新实践 - "三师课堂"模式（教师+AI智能师+学生小先生）在深圳、武汉等地中小学推广，教师备课效率显著提升，实现学生成绩"低进高出" [6] - 广州天省实验学校建立数据驱动的校本评价机制，从"经验驱动"转向"基础性与发展性"并行的多维分类评价 [9] - 深圳明德实验学校构建数字基座和AI大脑，联合18家头部企业建设创新实验室，其"海绵城市"课程方案获政府落地实施 [11] 技术应用与课程改革 - 香港教育大学提出AI教育三大方向：技术向善、核心素养培养、可持续标准体系构建，强调人机协同关系 [8] - 深圳市致理中学通过科创赋能实现学生个性化成长，案例显示学生获RoboGames冠军后文化成绩显著提升 [11] - 南山外国语学校集团17所成员校从小学一年级普及编程课，初高中强化数理思维训练以培养拔尖人才 [12] 标杆案例与平台建设 - 座谈会发布十大"湾区数智教育实践金案"，涵盖AI课堂变革、个性化学习、创新人才培养等领域 [13] - 南都AIGC平台"N+智绘"应用于学校品牌建设与教育实践，目标是通过技术放大教育的人文价值 [13] - 东莞中学"一校两区"建设路径：从智慧环境到智慧文化的系统推进，坚持培育终身学习能力的创新人才 [9][12]