高校布局优化 - “十四五”时期青海不断优化高校布局 采取合并、停办、集团化办学等方式优化调整中职教育布局 中职学校从33所缩减到26所 [1] - 新增教育经费向职业教育倾斜 出台一系列政策文件推动全省职业教育强基提质增效 [1] 办学层次提升 - 青海职业技术大学获批设立 已设置职业本科专业11个 职业本科学生规模达到2000余人 [1] - 职业教育中高本贯通的人才培养体系基本形成 [1] 示范引领与项目建设 - 推动省级高职“双高计划”和中职“双优计划”建设 支持3所高职学院、3个专业群和8所中职学校、12个专业实施人才培养模式改革与高水平专业群建设 [1] - 建成3个省级市域产教联合体和7个省级行业产教融合共同体 [1] 办学质量与成果 - 青海职业技术大学道路与桥梁工程专业群入选国家级“双高”建设专业群 实现国家级“双高计划”建设零的突破 [1] - 全省建成13所国家级中高职改革发展示范学校和骨干学校 9所院校入选国家现代学徒制试点单位 建成5个国家级高技能人才培训基地 [1]

高校布局与办学层次优化 - 青海省在“十四五”期间优化高校布局 时隔66年一次性获批设立青海理工学院和青海职业技术大学两所本科高校 具有重要里程碑意义 [1] - 青海职业技术大学已设置11个职业本科专业 职业本科学生规模达到2000余人 [1] - 中等职业教育学校数量从33所优化缩减至26所 通过合并、停办、集团化办学等方式进行调整 [1] 职业教育体系建设与质量提升 - 青海省职业教育中高本贯通的人才培养体系已基本形成 [1] - 推动省级高等职业教育“双高计划”和中等职业教育“双优计划”建设 支持3所高职学院、3个专业群和8所中职学校、12个专业实施改革 [2] - 建成3个省级市域产教联合体和7个省级行业产教融合共同体 以提升服务产业发展的技能人才支撑能力 [2] 国家级项目突破与示范成果 - 青海职业技术大学道路与桥梁工程专业群入选国家级“双高”建设专业群 实现了青海省在国家级“双高计划”中零的突破 [2] - 全省建成13所国家级中高职改革发展示范学校和骨干学校 [2] - 9所院校入选国家现代学徒制试点单位 建成5个国家级高技能人才培训基地 1所高职院校入选国家级职业教育“双师型”教师培训基地 [2]