围绕职业教育新使命，鲁昕提出四点倡议：弘扬中华优秀文化，丰富人类文明新形态；融合产业科 技创新，彰显职业教育新担当；重塑人才技能结构，展现职业教育新作为；提升数字化国际化，拓宽职 业教育新空间。 原标题："一带一路"职教学术年会研讨新使命新作为 记者6月18日获悉，以"新担当、新作为、新空间"为主题的2025年"一带一路"职业技术教育学术年 会（简称"'一带一路'职教学术年会"）近日在深圳举行。 本次年会旨在探讨职业教育在共建"一带一路"高质量发展新阶段中的新担当，在促进人的全面发 展、推动现代化惠及全体人民中的新作为，在携手推进开放共赢与数字化赋能中的新空间，进一步深化 和拓展职业教育领域的国际合作与交流。 在职业教育国际合作方面，中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长葛思颖呼吁各方深化职业教 育国际合作，共同培养高素质技能人才，助力全球教育变革。 教育部职业教育发展中心副主任黄辉介绍了中国职业教育发展成就及国际合作优势，并指出将进一 步服务国际产业合作重点领域，优化合作层次类型结构，提高合作质量和水平。 教育部中外语言交流中心副主任胡志平分享了语合中心推进国际中文教育与职业教育融合发展的实 践成果，指出未 ...

中欧职业教育合作背景与意义 - 会议以"数智赋能新时代中欧职业教育与高技能人才培养交流与合作"为主题，强调经济全球化下国际劳动力流动与产业合作需求 [1] - 中欧建交50周年背景下，职业教育合作被定位为全面战略伙伴关系的重要抓手，具有双向成就与全球惠及效应 [1] - 青岛作为中欧职教合作枢纽，已建成5个中德职教合作平台，包括青岛-汉斯·赛德尔基金会职业能力发展中心等 [1] 中欧职业教育模式与经验 - 德国"双元制"模式在中国本土化成效显著，莱茵科斯特集团自2012年起在淄博等地建立智能制造技术平台，累计培养大批高技能人才 [2] - 西班牙职业教育特色突出，马德里康普顿斯大学等机构参与构建社会关系与技术商创体系 [3] - 欧洲企业深度参与职教，西门子、库卡等在华企业与中方共建实训基地，形成"行业+企业+院校"协同机制 [3] 数智时代合作框架与成果 - 达成"青岛共识"四项核心：共建《中欧工业AI应用人才能力框架》、筹备"中欧教育专业委员会"、建立动态课程认证体系、共建数字实训云平台 [5] - 签署四项跨国协议：中芬应用型人才联合培养框架、德国职业标准认证框架、中德教师能力提升专项、智能制造产教融合国际化协议 [5] - 合作网络覆盖德国莱比锡工商会、芬兰应用科技大学联盟等8家欧方机构，以及苏州健雄职业技术学院等5所中方院校 [5] 产业协同与示范项目 - 莱茵科斯特智能科技（青岛）公司展示中德智能制造双跨培训中心，集成物料分拣系统智能生产线等数字化场景 [6] - 青岛中德生态园示范基地实现德国"双元制"与中国"产教融合"战略深度融合，获欧方机构高度评价 [6] - 海尔集团、赛轮集团等本土企业被鼓励协同职业院校出海共建学院，形成国际化人才培养闭环 [1]