文章核心观点 - 杭州职业技术大学作为杭州市职业教育的排头兵和首所市属职业本科大学，正通过全方位的“职教升维”实践，为提升职业教育质量提供先行样本，并紧密对接城市发展需求，致力于培养高层次技术技能人才，助力杭州建设教育强市和现代化国际大都市 [7][15] 学校综合实力与成就 - 学校党建成果显著，入选国家级课程思政示范课程2门，基层党组织入选全国样板支部等党建“双创”项目20个，并荣获全省党建工作示范高校等荣誉 [8] - 学校在国家职业教育层面获得持续认可，连续2期入选国家“双高计划”，电梯工程技术和服装设计与工艺专业群稳居“中国特色高水平专业群”行列，并在终期绩效评价中获评“优秀” [9] - 教学成果丰硕，连续三届获国家级教学成果奖一等奖，去年新增全国优秀教材建设奖一等奖 [9] - 师资力量雄厚，拥有国家级教学名师、全国课程思政教学名师等13人次，建有5个国家级教学团队 [9] - 科研与服务能力突出，牵头承担国家和省部级纵向科研项目116项，解决共性关键及“卡脖子”技术53项，建成技术技能服务平台58个，横向科研和技术服务到款总额达1.5亿元 [9] - 社会培训广泛，创建融善老年大学和青少年职业体验中心，提供技术技能培训46万人次，面向40余个“一带一路”共建国家开展培训累计1.6万人次 [10] - 毕业生就业质量高，近五届毕业生去向落实率持续领跑全省，每年约三分之二就业学生留杭发展，毕业生薪酬水平在全省高职院校中位居前列 [10] - 治理模式向“数智化”转型，入选教育部职业院校数字校园建设试点校和国家职业教育信息化标杆校建设项目 [10] 未来发展战略与布局 - 学校“十五五”规划锚定四个发展方向：空间布局更开阔、专业扎根更深入、平台联结更紧密、行业引领更有力 [11] - 空间布局方面，正全速推进位于建德、近千亩的新安江校区建设，以形成“一校两地、一江相连、东西呼应”的办学新格局，服务杭州西部县市发展 [12] - 优化育人体系方面，深化产教融合，如在电梯工程技术专业群推行“现场工程师”培养模式，在服装设计与工艺专业群通过校企合作已创造经济效益约6000万元 [13][14] - 学校将以2个国家“双高”和2个省级“双高”专业群，以及首批6个职业本科专业为核心，形成可复制推广的培养方案 [14] - 深化产教融合方面，推动合作从“点对点”迈向“平台化”，通过国家级市域产教联合体构建“产业教授-科技副总-访问工程师”三位一体协同体系 [14] - 提升行业影响力方面，联合发起成立“全国数字安全行业产教融合共同体”，汇聚252家成员单位，协同育人、共建资源、联合研发 [15] - 学校将紧密对接杭州打造“296X”先进制造业集群和人工智能创新发展第一城的需求，建优建强现代产业学院和技术创新平台，培育高层次技术技能人才 [15]