青年人才成长
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95后任名校博导,人尽其才就该打破条条框框
中国青年报· 2025-08-16 06:30
学术人才评价机制改革趋势 - 浙江大学哲学学院引进江佳凤、郭敬、洪峥怡3名95后学者担任“百人计划”研究员和博士生导师 [1] - 青年学者已在国内外高水平学术期刊发表多篇论文,主持国家社科基金青年项目并出版专著 [1] - 此举打破了人文社科领域“论资排辈”、“著作等身”的传统博导印象 [1] 青年人才政策支持 - 2016年中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,明确要促进青年优秀人才脱颖而出 [2] - 国家举措旨在破除论资排辈、求全责备等陈旧观念,抓紧培养造就青年英才 [2] - 构建以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系 [2] 人才成长与学术创新 - 青年时期是人才成长的“黄金期”,最易取得重大突破性成果 [2] - 支持青年人才“挑大梁”有助于激荡学术科研活力,改变墨守成规的风气 [2] - 打破条框并非降低标准,需坚守专业视角确保评价机制科学规范 [2]