摘要：在当今时代，高校美育在育人任务中具有重要价值和独特优势，因此聚焦高校美育高质量发展具 有重要作用。本文分析了高校人才培养中美育的实施困境，并探究了相应的突破路径，以期为新时代高 校美育高质量发展提供理论支撑。 当前，我国着眼于培养德智体美劳全面发展的人才，教育应促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的 有机融合。美育作为铸魂育人的重要途径，其地位日益凸显。在学科交叉融合与青年多元化成长的时代 背景下，深化美育改革、提升育人实效已成为教育发展的重要课题。高校美育教育有着良好的发展机 遇，取得了喜人的成果，但同样面临一些挑战：美育存在形式化倾向，部分院校"重形式轻内涵""重活 动轻体系"，美育资源分散较为孤立，评价机制相对单一，师资队伍建设滞后等。这一系列问题导致美 育"形未实、效未彰"，制约了育人质量的提升。突破美育发展困境，构建高质量美育体系，已成为当前 教育改革刻不容缓的任务。深化美育路径、创新育人模式，既是回应时代需求的迫切课题，也是推动教 育高质量发展的关键举措。 一、高校人才培养中美育的实施困境 美育教育在评价方面主要针对公开演出质量、发表作品的等级等显性成果，或依赖传统的期末试卷考 试，对于学生 ...